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La bipédie
Par apothet — publié 18/02/2012 — Dernière modification 10/03/2021 17:08
Un point complet sur ce caractère de la lignée humaine. Pascal Picq, Collège de France
Rattaché à Thématiques / … / Synthèses, mises au point / Lignée humaine
Fichier PDF document La chaîne hercynienne, V. Gardien
Par jesteban — publié 21/06/2010 — Dernière modification 08/02/2016 11:54
Rattaché à Thématiques / … / Les parcours / La vallée du Doux
La Chine
Par Anne Chemin-Roberty — publié 16/12/2018 — Dernière modification 15/01/2019 10:52
Rattaché à Thématiques / … / COP : simulation des conférences sur le changement climatique / V - Position des parties, peuples indigènes, ONG et citoyens
La chronologie Iode-Xénon
Par ftrouillet — publié 04/01/2010 — Dernière modification 19/09/2017 09:50
Rattaché à Thématiques / … / datation isotopique / comprendre
La chronologie par les radioactivités éteintes
Par ftrouillet — publié 19/11/2009 — Dernière modification 19/09/2017 09:50
Rattaché à Thématiques / … / datation isotopique / comprendre
Fichier PDF document La circulation de la seve brute et de la seve elaboree dan....pdf
Par Vutheany LOCH — Dernière modification 04/07/2016 16:58
Rattaché à Thématiques / … / La pomme de terre à toutes les sauces / TP histologie, observation, germination in vitro
La classe active numérique
Par Vutheany LOCH — publié 21/03/2017 — Dernière modification 05/09/2017 16:07 — Mots-clés associés : ,
Je ferai une présentation de la classe active numérique (CAN) avec quelques exemples de pratiques dans la classe : Classe en ligne, cahier numérique, évaluation ouverte, gamification, POM (petites oeuvres multimédia), méthodes Smart et pomodoro
Rattaché à Outils numériques / E-librairie / Classe numérique
La classe de terrain pour l'enseignement des sciences de la Terre : démarches et outils
Par sanchez — publié 15/05/2007 — Dernière modification 30/03/2017 10:44
Formation à l'IUFM de Bordeaux - juin 2007
Rattaché à Se former / Formations thématiques / Géosciences
LA CLASSE HYBRIDE EN SCIENCES HUMAINES... C'EST PARTI !
Par fvaillant — publié 21/10/2014 — Dernière modification 24/05/2016 15:34
Enseignante d'histoire-géographie, mais aussi d'ECJS, de Littérature et Sociétés et d'AP, en lycée de banlieue, j'ai décidé de faire de l'année 2014, l'année du numérique dans mon parcours professionnel. Pourquoi ? Comment ? Voici le récit de mes premiers pas ….
Rattaché à Classe numérique / Classes hybrides et inversées / Sciences humaines
La classe inversée
Par pjeanjacquot — publié 19/05/2014 — Dernière modification 24/03/2016 14:23
Un groupe de travail a été constitué au sein de l'équipe ACCES sur la "Classe inversée" La classe inversée est une approche pédagogique qui inverse les rôles traditionnels d'apprentissage. Elle est appelée en anglais "flipped classroom". Dans la classe inversée, l'élève visionne en CDI ou à la maison des vidéos ou fait des lectures indiquées par l'enseignant. le temps de classe est consacré à des activités, à des exercices et aux travaux pratiques
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