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"Les chemins du désir"
Par
slecoq
—
publié
14/07/2011
—
Dernière modification
03/11/2015 11:13
Article publié par Betty Mamane dans Science & Santé (magazine de l'INSERM), n°6 (Janvier/Février 2012), extrait pages 26-27 du dossier "Amour et sexe, quand les sciences s'en mêlent", disponible sur http://www.inserm.fr/actualites/rubriques/magazine-science-sante (consulté le 30 Janvier 2012)
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Contenus et figures activites pedagogiques
/
Images et documents annexes relatifs à l'activité pédagogique
Document 2 – Le HPV et l’épithélium de la muqueuse du col de l’utérus
Par
Naoum Salamé
—
publié
28/04/2008
—
Dernière modification
27/06/2017 15:28
Rattaché à
Thématiques
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…
/
Dépistage des cancers
/
Cancer du col de l'utérus
La 4ième
Par
jesteban
—
publié
25/03/2008
—
Dernière modification
05/02/2016 12:54
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…
/
Plaine du Forez
/
les pistes pédagogiques
Document 2 – Le HPV et l’épithélium de la muqueuse du col de l’utérus
Par
Naoum Salamé
—
publié
28/04/2008
—
Dernière modification
11/12/2019 16:27
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Thématiques
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…
/
Dépistage des cancers
/
Cancer du col de l'utérus
FormaSciences 2013: Les images en sciences expérimentales
Par
Catherine Simand
—
publié
25/07/2012
—
Dernière modification
21/03/2016 12:05
Mardi 5 février 2013
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Se former
/
FormaSciences
UN SCÉNARIO PÉDAGOGIQUE AUTOUR DE LA NEUROPLASTICITÉ
Par
Julien Cartier
—
publié
30/06/2020
—
Dernière modification
16/02/2024 15:14
Cette activité pédagogique repose sur l’exploitation de certaines des images disponibles dans la banque ANAPEDA, à l’aide du logiciel EduAnat2. Elle permet d’aborder le concept de neuroplasticité post-lésionnelle à travers une démarche d’investigation tout en mobilisant l’esprit critique de l’élève.
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Thématiques
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Dossiers thématiques
/
Plasticité du cerveau
mricro_eleve2
Par
jauzein
—
publié
06/03/2006
—
Dernière modification
22/10/2015 17:02
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Thématiques
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Aspects pédagogiques
/
Expérimentation en classe d'images IRM avec MRIcro
La réussite d’une campagne vaccinale contre la COVID-19 dépend de la couverture vaccinale
Par
Laure Willhelm
—
publié
25/11/2021
—
Dernière modification
23/11/2025 11:50
Activité pédagogique avec utilisation d'un logiciel de modélisation et exploitation de documents afin d'acquérir les connaissances fondamentales sur la base biologique de la stratégie vaccinale. Cette activité permet aussi de travailler la compétence de fonder ses choix de comportement responsable vis-à-vis de sa santé et de comprendre ses responsabilités individuelles et collectives en terme de santé en prenant conscience de l’importance de la démarche de se faire vacciner afin de protéger l’ensemble de la population.
Rattaché à
Thématiques
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Dossiers thématiques
/
Microbiote et pathogènes
La méthode plomb-plomb
Par
ftrouillet
—
publié
30/03/2009
—
Dernière modification
19/09/2017 09:50
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/
datation isotopique
/
comprendre
Et dans la réalité ?
Par
Florence Trouillet et Jean-marc Vallée
—
publié
05/12/2007
—
Dernière modification
16/02/2024 15:13
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Systèmes climatiques
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Effet de serre
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