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Resultats1L.doc: Par jauzein — publié 06/03/2006 — Dernière modification 22/10/2015 17:02
Rattaché à Thématiques / … / Aspects pédagogiques / Expérimentation en classe d'images IRM avec MRIcro
resultats_enquete_enseignement_geologie_mai04.pdf: Par Vutheany LOCH — Dernière modification 04/02/2016 15:32
Rattaché à Thématiques / … / enquêtes / enquête sur l'enseignement en classe de seconde
ResultDidac.doc: Par jauzein — publié 06/03/2006 — Dernière modification 27/10/2015 16:23
Rattaché à Thématiques / … / Didactique de la vision et du système nerveux: experimentation / Enquête sur la vision, niveau 1ère L, 2004
Résumé conférence G. Lecointre: Par mdupuis — publié 16/06/2006 — Dernière modification 17/02/2016 16:52
Abstract de la conférence de M. Lecointre Guillaume "Parler de la biodiversité"
Rattaché à Se former / … / Biodiversité / Colloque Enseigner la biodiversité (PAF Académie de Nantes 2006)
Résumé de l'intervention de Habib Benali: Par jauzein — publié 19/02/2007 — Dernière modification 09/02/2016 16:36
Rattaché à Thématiques / … / Neurosciences et apprentissage-2 / BENALI
Résumé de l'intervention de Pascal Barone: Par jauzein — publié 19/02/2007 — Dernière modification 09/02/2016 16:49
Rattaché à Thématiques / … / Neurosciences et apprentissage-2 / BARONE
Résumé de l'intervention de Annie Magnan et Jean Ecalle: Par jauzein — publié 19/02/2007 — Dernière modification 11/02/2016 11:20
Rattaché à Thématiques / … / Neurosciences et apprentissage-2 / MAGNAN_ECALLE
Résumé de l'intervention de Jean-Michel Hupé: Par jauzein — publié 19/02/2007 — Dernière modification 09/02/2016 16:54
Rattaché à Thématiques / … / Neurosciences et apprentissage-2 / HUPE
Résumé de l'intervention de François-Xavier Alario: Par jauzein — publié 19/02/2007 — Dernière modification 09/02/2016 16:44
Rattaché à Thématiques / … / Neurosciences et apprentissage-2 / ALARIO
Résumé de la conférence du Docteur Patrick Verstichel: Par jauzein — publié 19/02/2007 — Dernière modification 15/04/2019 11:52
Rattaché à Thématiques / … / Mémoire, attention et apprentissage / Langage

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