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Effet du taxol sur l'élongation des racines
Par
fcordier
—
publié
15/03/2010
—
Dernière modification
05/10/2015 13:43
Les plantules ont été cultivées sur des disques d'agar auxquelles ont été ajoutées de 0 à 10mM de taxol. La croissance relative des racines primaires du type sauvage correspond à la courbe à triangle et celle des mutants Tor2 à la courbe à ronds. Il faut noter que les racines témoin étaient deux fois plus longues que les racines Tor2. La sensibilité est démontrée dans les cas marquée par un astérisque.
Rattaché à
Thématiques
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/
Mutants à croissance en hélice (A. thaliana)
/
Images et commentaires
Enseigner les paléoclimats et paléoenvironnements
Par
jfcarion
—
publié
27/11/2009
—
Dernière modification
19/09/2017 09:50
dans les programmes de l'éducation nationale
Rattaché à
Thématiques
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…
/
Biomes et Climats
/
Enseigner
convention eduterre.doc
Par
Vutheany LOCH
—
Dernière modification
01/04/2016 15:22
Rattaché à
Vie de l'équipe
/
…
/
Réponses appels d'offre
/
BRGM - SIG Eduterre
TPA03c_doppler_1415_02.pdf
Par
Vutheany LOCH
—
Dernière modification
10/09/2015 16:11
Rattaché à
Classe numérique
/
…
/
Activités
/
Exemples d'activités en terminale S en acoustique
Le jardin médiéval
Par
Vutheany LOCH
—
publié
21/03/2017
—
Dernière modification
05/10/2018 13:08
— Mots-clés associés :
Activités au lycée - EDD
,
Formation EDD
,
Formation - Biodiversité
Notre projet pluri et transdisciplinaire, croisant les enseignements d'exploration Méthodes et Pratiques scientifiques et Littérature et Société, est né du désir d'explorer les ressources offertes par le parc de notre établissement : le thème du jardin permettait en effet d'aborder des notions scientifiques par le biais d'une démarche d'investigation (observation, expérimentation, interprétation, conclusion) et des problématiques historiques (questionnement de la représentation des rapports entre nature et culture).
Rattaché à
Outils numériques
/
E-librairie
/
Biodiversité
KIT 2014 V13 web5
Par
Françoise Morel-Deville
—
publié
13/12/2018
Rattaché à
Thématiques
/
EDD
/
Fichiers
Ateliers smartphones aux journées UDPPC à Tours
Par
pjeanjacquot
—
publié
20/04/2015
—
Dernière modification
23/05/2017 16:19
Que peut on faire avec les smartphones en activités pratiques de physique chimie. L’atelier se propose d’explorer des pistes à partir des programmes de collège et de lycée. L’exploration des différentes possibilités se fera en lien avec les travaux du groupe ACCES de l’Institut Français de l’Educationet du groupe IStage2 : - Voici deux activités pratiques abordées plus en détail : 1) Effet Doppler et Exoplanètes 2) Mesure des risques acoustiques.
Rattaché à
Classe numérique
/
Smartphones
/
Formations
Quelles émissions de CO2 par pays?
Par
Françoise Morel-Deville
—
publié
19/11/2019
Objectifs possibles : comprendre les différentes façons de comptabiliser les émissions des gaz à effet de serre, comparer les émissions de GES annuelle, actuelles/historiques/territoriales/liées à la consommation de différents pays, réfléchir à la façon d’estimer « l’empreinte climat » d’un pays.
Rattaché à
Thématiques
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/
VI - Ressources pour les enseignants
/
Ressources enseignants Cop25 au musée
travaux équipe Z
Par
Anne Florimond
—
publié
02/10/2020
Rattaché à
Thématiques
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/
utiles
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pdf
Enquête sur la place du modèle dans l’enseignement des sciences de la Terre en classe de seconde
Par
Eric SANCHEZ
—
publié
06/02/2007
—
Dernière modification
04/02/2016 15:31
Rattaché à
Thématiques
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/
Didactique des géosciences
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enquêtes
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