Résultats de recherche pour enseignants

Kits pédagogiques pour organiser une simulation en classe: Par Anne Chemin-Roberty — publié 20/10/2017 — Dernière modification 12/03/2019 12:49
Rattaché à Thématiques / … / COP : simulation des conférences sur le changement climatique / II - Organiser des simulations COP en classe
L'atelier du gout: Par jauzein — publié 11/06/2007 — Dernière modification 11/02/2016 12:08
Atelier multisensoriel où l'on montre que le goût peut être influencé par différents facteurs, en particulier par d'autres sens (vision, toucher....)
Rattaché à Thématiques / … / Perception sensorielle / Goût
L'équipe ACCES Neuroscience: Par Sandrine Beaudin — publié 21/07/2017 — Dernière modification 26/08/2020 16:35
Présentation des membres et des missions de l'équipe.
Rattaché à Thématiques / Neurosciences
L'usage des tablettes en classe de svt: Par pfernoux — publié 02/11/2014 — Dernière modification 15/09/2015 16:53
Marie-Amélie Sivade-Blanc, enseignante de SVT au collège Jean Moulin de Lyon, utilise les tablettes tactiles afin que les élèves rédigent leurs comptes-rendus d’expérimentations réalisées en classe.
Rattaché à Classe numérique / … / Se lancer / Tablettes- sciences de la Vie et de la Terre- collège
L'usage des tablettes en classe de svt: Par pfernoux — publié 02/11/2014 — Dernière modification 24/05/2016 16:17
Marie-Amélie Sivade-Blanc, enseignante de SVT au collège Jean Moulin de Lyon, utilise les tablettes tactiles afin que les élèves rédigent leurs comptes-rendus d’expérimentations réalisées en classe.
Rattaché à Classe numérique / Classes hybrides et inversées / Sciences de la vie et de la terre
L’élaboration d’un carnet de bord sur Twitter: Par Valerie Romeas — publié 26/09/2017 — Dernière modification 04/10/2017 21:52
Rattaché à Classe numérique / Outils numériques / Tutoriels
LA CLASSE HYBRIDE EN SCIENCES HUMAINES... C'EST PARTI !: Par fvaillant — publié 21/10/2014 — Dernière modification 24/05/2016 15:34
Enseignante d'histoire-géographie, mais aussi d'ECJS, de Littérature et Sociétés et d'AP, en lycée de banlieue, j'ai décidé de faire de l'année 2014, l'année du numérique dans mon parcours professionnel. Pourquoi ? Comment ? Voici le récit de mes premiers pas ….
Rattaché à Classe numérique / Classes hybrides et inversées / Sciences humaines
La femme sans peur atteinte de la maladie d'Urbach-Wiethe: Par Sandrine Beaudin — publié 15/06/2023 — Dernière modification 16/02/2024 15:14
On cherche à identifier la/les structure(s) cérébrale(s) impliquée(s) dans la détection des agents stresseurs, préalable à la mise en place d'une réponse physiologique de l'organisme
Rattaché à Thématiques / … / Fiches pédagogiques profs + Activité élève / Activités pédagogiques eleves
Le concept de simulation COP in [MyCity] - Avenir Climatique et CliMates: Par Anne Chemin-Roberty — publié 01/12/2017 — Dernière modification 16/02/2024 15:13
Rattaché à Thématiques / EDD / COP : simulation des conférences sur le changement climatique
Le dépistage de la Trisomie 21 ou "les bases épidémiologiques d'une politique de santé publique": Par jauzein — publié 22/03/2005 — Dernière modification 13/02/2025 12:45
Rattaché à Thématiques / Épidémiologie et santé / Maladies multifactorielles

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