Résultats de recherche pour enseignement

difficultes_lectur_dyslexie.pdf: Par Vutheany LOCH — Dernière modification 11/02/2016 11:23
Rattaché à Thématiques / … / Neurosciences et apprentissage-2 / MAGNAN_ECALLE
Doc036_Dev_Eduanat-V1.1.pdf: Par Vutheany LOCH — Dernière modification 01/04/2016 15:44
Rattaché à Vie de l'équipe / … / Equipe Neurosciences / Espace de dépôt NEURED
Document de présentation de la formation: Par prieur — publié 15/05/2007 — Dernière modification 24/03/2016 10:44
Rattaché à Se former / … / Géosciences / La classe de terrain pour l'enseignement des sciences de la Terre : démarches et outils.
documents utilisés lors de l'atelier avec P. H. Gouyon: Par jfcarion — publié 13/06/2010 — Dernière modification 24/03/2016 10:43
.pdf
Rattaché à Se former / … / Colloque "Enseigner l'Evolution" / après colloque
documents_accompagnement: Par barrere — publié 30/05/2005 — Dernière modification 24/03/2016 10:43
Version du 27/11/2006, 22:52 heure locale, de notre document .doc d'accompagnement du kit de formation.
Rattaché à Se former / … / Kit formation sur la modélisation / data
Dossier complet sur le logiciel REACTION: Par Vutheany LOCH — publié 09/03/2017 — Dernière modification 18/03/2019 10:47 — Mots-clés associés : Activités pedagogiques avec le logiciel Reaction - Neurosciences
Le logiciel Réaction permet la mesure rapide et dans diverses conditions de temps de réaction à différents stimuli. Dans le cadre des programmes d'enseignement des neurosciences, il permet un travail intéressant d'élaboration de protocole et d'analyse statistique de données dans le cadre d'une éducation à la pensée probabiliste.
Rattaché à Thématiques / Neurosciences / Outils numériques
ECLA, la création d’un espace pédagogique innovant à l’ère du numérique: Par Vutheany LOCH — publié 02/05/2017 — Dernière modification 05/09/2017 15:49 — Mots-clés associés : Formation numérique, Séminaires Canoé
ECLA (Ecole de L’Avenir), un nouvel « espace-temps scolaire à l’ère du numérique », premier Learning Lab dans l’enseignement secondaire en France. Nous avons imaginé des espaces de travail où l'environnement est repensé pour rompre radicalement avec le schéma traditionnel d'une salle de classe classique et permettre ainsi davantage d'ouvertures pédagogiques. .Pour cela nous avons créé des espaces de travail collaboratif, lieux de rencontres et d'échanges de pratiques originaux, pour optimiser le travail et le bien-être de nos élèves.Nous avons fait des plans de salles, créé du mobilier et utilisé des matériels atypiques en milieu scolaire (cloisons phoniques, murs à écriture Velleda, sièges de réunion mobiles et pivotants, poufs déformables). Nous y avons bien entendu intégré l’utilisation de matériel numérique: grand TBI, tablettes et boitiers d’évaluation. Les objectifs et les finalités sont multiples mais la visée est unique : améliorer la performance de nos contenus pédagogiques et développer les compétences de chacun dans l’Ecole du XXIème siècle.
Rattaché à Outils numériques / E-librairie / Classe numérique
Ecoles Numériques de Terrain: Par ACCES — publié 11/01/2010 — Dernière modification 28/05/2020 15:36
Rattaché à Thématiques / Géosciences
Eduanatomist: Par eyraud — publié 16/01/2013 — Dernière modification 12/04/2016 11:45
L'outil EduAnatomist, logiciel de visualisation des données de neuroimagerie résulte d'une collaboration entre le CEA, l'Ifé et la société Pentila. Son développement a reçu le soutien du Ministère de l’Éducation Nationale et du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche.
Rattaché à Vie de l'équipe / Archives / Archives 2011
EduAnatomist : logiciel de visualisation d'images cérébrales: Par grami — publié 06/03/2006 — Dernière modification 06/12/2025 19:14
Rattaché à Thématiques / … / Outils numériques / Ancien logiciel : EduAnatomist et NeuroPeda

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