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1 s2.0 S0399832010700026 main
Par
Charles-Henri Eyraud
—
Dernière modification
25/05/2018 09:41
Rattaché à
Thématiques
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…
/
Le microbiote : un modèle numérique - programme de cycle 4
/
pdf
oce_synth2
Par
JM Greffion
—
publié
24/03/2005
—
Dernière modification
16/02/2024 15:14
Rattaché à
Thématiques
/
Cycle du Carbone et effet de serre
/
Ressources et synthèses
Gènes des hormones hypophysaires et placentaires
Par
Naoum Salamé
—
publié
31/10/2017
Rattaché à
Thématiques
/
…
/
Familles multigéniques
/
Hormones hypophysaires et placentaires
texte_article_generalites _irm
Par
jauzein
—
publié
06/03/2006
—
Dernière modification
26/10/2015 14:20
texte format word
Rattaché à
Thématiques
/
…
/
Aspects techniques et méthodologiques IRM
/
IRM généralités
B- Généralités sur l'IRM
Par
jauzein
—
publié
17/07/2007
—
Dernière modification
27/03/2019 14:56
L’ambition des neurosciences cognitives est de faire correspondre à des activités complexes (souvent définies par l’approche psychologique en terme de résolution de problème : compréhension et production du langage, reconnaissance de formes, de visages, identification du sens d’un objet, formulation d’une intention…) des corrélats d’activité physiologique.
Rattaché à
Thématiques
/
…
/
Méthodes d'étude du cerveau
/
IRM et IRMf
Atelier de Jean Luc Richter
Par
Philippe Jeanjacquot
—
Dernière modification
30/05/2017 17:04
Rattaché à
Classe numérique
/
…
/
Formations
/
Utilisation des smartphones en sciences physiques
Le modèle ABC : Exemple de quatre activités d'enseignement
Par
sbreuil
—
publié
06/10/2010
—
Dernière modification
23/04/2018 13:51
De nombreuses exploitations pédagogiques peuvent être envisagées à partir des documents disponibles concernant le modèle ABC. MOTS CLÉS : gène homéotique, famille multigénique, gène de développement, gène maître ou architecte, plan d'organisation.
Rattaché à
Thématiques
/
…
/
Morphogenèse végétale
/
Morphogenèse florale
Spécialité SVT Terminale
Par
agriviere
—
publié
07/02/2019
—
Dernière modification
16/02/2024 15:00
— Mots-clés associés :
Activités au lycée
Rattaché à
Programmes
2- Activation du circuit de récompense: l’activité sexuelle est associée au plaisir :
Par
Sandrine Beaudin
—
publié
14/07/2011
—
Dernière modification
10/12/2025 17:42
— Mots-clés associés :
A (re)découvrir - Neurosciences
,
Activités pédagogiques avec EduAnatomist - Les systèmes de récompenses Premières générales (ES, L et S)
Des exemples d'utilisation du logiciel EduAnatomist en classe de première L, ES, S dans le cadre des nouveaux programmes applicables dès la rentrée 2011
Rattaché à
Thématiques
/
…
/
Dossiers thématiques
/
Circuits de récompense
Thèse G. Molinatti
Par
molinatti
—
publié
24/03/2005
—
Dernière modification
17/02/2016 11:31
Médiation des sciences du cerveau. Approche didactique et communicationnelle de rencontres entre chercheurs et lycéens. Muséum national d'histoire naturelle, Paris
Rattaché à
Thématiques
/
…
/
Thèses et publications
/
Thèse et publications de G. Molinatti
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