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WinMDI: Par Vutheany LOCH — Dernière modification 04/05/2017 13:17
Rattaché à Outils numériques / Logiciels et bdd / Tutoriels
Témoignage sur la pratique de la classe inversée en TS: Par itarride — publié 03/03/2015 — Dernière modification 15/09/2015 14:48
Classe inversée en sciences physiques en lycée général avec une classe de TS de 34 élèves en 2014-2015. Profil de la classe : 22 garçons - 12 filles ; 22 S-SVT - 12 S-SI ; Spécialités : 9 Math - 10 Physique-Chimie - 10 SVT - 5 ISN
Rattaché à Classe numérique / Classes hybrides et inversées / Physique-Chimie
activité11: Par barrere — publié 30/05/2005 — Dernière modification 17/02/2016 16:09
Utilisation de l'adaptation de GeocarbII en mode simulation pour tester des hypothèses sur le refroidissement Permo-Carbonifère.
Rattaché à Se former / … / Kit d'auto-formation sur la modélisation du cycle du Carbone / Kit formation sur la modélisation
Références - Archive 22-01-2021: Par Naoum Salamé — publié 29/03/2020 — Dernière modification 05/03/2024 09:46
Rattaché à Thématiques / … / Dossiers thématiques / Covid-19
Efficacité: Par Naoum Salamé — publié 06/04/2024
Rattaché à Thématiques / … / Thérapies géniques / Thérapie génique DICS-X
Efficacité: Par Naoum Salamé — publié 29/03/2024
Rattaché à Thématiques / … / Génétique et évolution / DICS-X
Activité 4 : Motricité et dopage, AVC et produit dopant pour la classe de seconde: Par Sandrine Beaudin — publié 21/09/2017 — Dernière modification 15/04/2024 16:22 — Mots-clés associés : Activités pédagogiques avec EduAnatomist - AVC, Activités pédagogiques avec EduAnatomist - La motricité Terminale S, A (re)découvrir - Neurosciences
Cette activité s’inspire d’un cas réel d’accident vasculaire cérébral (AVC) consécutif au dopage par EPO d’un cycliste. Elle propose d’utiliser, à l’aide du logiciel EduAnatomist, une IRM anatomique cérébrale et une ARM disponibles dans la banque d’images NEUROPEDA, en les présentant comme des données médicales d’un sportif imaginaire. Cette activité permet de réfuter une représentation initiale fréquente chez les élèves de seconde, la réduction du dopage à des moyens augmentant le volume et/ou la force musculaire, tout en vérifiant la maîtrise de la notion de VO2 max étudiée préalablement. Cette activité offre l’opportunité d'utiliser le logiciel EduAnatomist en classe de seconde au-travers d'une tâche complexe originale.
Rattaché à Thématiques / … / Cerveau et motricité / Accompagnement pédagogique
Activité : relations entre le microbiote et la réponse au stress: Par Laure Willhelm — publié 14/03/2022 — Dernière modification 23/11/2025 12:03
Cette activité permet de faire le lien entre le microbiote et la réponse au stress et de montrer les modifications cérébrales associées. Elle se base sur une analyse de documents et l'utilisation d'un logiciel de modélisation moléculaire.
Rattaché à Thématiques / … / Microbiote et pathogènes / Microbiote et réponse au stress
resume_modelisation.doc: Par Vutheany LOCH — Dernière modification 12/04/2016 17:03
Rattaché à Espaces collaboratifs / … / Séminaires, colloques, stages etc. / data
Eléments de réflexion philosophique sur le climat (Terminale S ES L): Par Anne Chemin-Roberty — publié 20/10/2017 — Dernière modification 15/01/2019 16:02
Rattaché à Thématiques / … / COP : simulation des conférences sur le changement climatique / VI - Ressources pour les enseignants

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