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Cycle 4 - Programme du cycle des approfondissements
Par Sandrine Beaudin — publié 13/06/2023 — Dernière modification 16/02/2024 15:11
PROGRAMME D'ENSEIGNEMENT EN SVT ET PROPOSITIONS DE PISTES PÉDAGOGIQUES POUR LE CYCLE 4 (CLASSES DE 5e, 4e et 3e)
Rattaché à Thématiques / Neurosciences / Entrée par les programmes du collège et du lycée
Eduanatomist
Par eyraud — publié 16/01/2013 — Dernière modification 12/04/2016 11:45
L'outil EduAnatomist, logiciel de visualisation des données de neuroimagerie résulte d'une collaboration entre le CEA, l'Ifé et la société Pentila. Son développement a reçu le soutien du Ministère de l’Éducation Nationale et du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche.
Rattaché à Vie de l'équipe / Archives / Archives 2011
Structure de l'ADN
Par Naoum Salamé — publié 11/10/2017 — Dernière modification 17/07/2024 15:59
Rattaché à Thématiques / … / Génétique et évolution en classe de Seconde 2019 / Universalité de l'information génétique
nivmar_etape3
Par barrere — publié 24/03/2005 — Dernière modification 19/09/2017 09:51
Rattaché à Thématiques / Cycle du Carbone et effet de serre / Ressources et synthèses
Thinglink : un outil pour rendre les images et les vidéos actives
Par pmeriaux — publié 07/06/2015 — Dernière modification 03/07/2017 16:28
Thinglink est une application en ligne et/ou disponible sur IOS ou Android permettant de réaliser à partir d'un contenu web des images ou des vidéos interactives.
Rattaché à Classe numérique / Outils numériques / Tutoriels
Organiser le tableau
Par apothet — publié 10/01/2008 — Dernière modification 31/07/2024 09:15
Rattaché à Thématiques / … / Documentation versions 2011-2012 / Activités
Saint-Romain Le Puy
Par jesteban — publié 29/04/2008 — Dernière modification 05/02/2016 14:39
Rattaché à Thématiques / … / Plaine du Forez / Les sites
Fichier Microsoft Word Document Geonote_CDC_2.8.doc
Par Vutheany LOCH — Dernière modification 12/04/2016 11:11
Rattaché à Vie de l'équipe / … / Etude et développement / Conception détaillée
Modélisation de l'effet anthropique sur la concentration en CO2
Par Vutheany LOCH — publié 10/10/2015 — Dernière modification 21/07/2017 15:39 — Mots-clés associés : , ,
Étudier les variations climatiques nécessite de comprendre ce qu'est un modèle numérique. L'activité proposée, de niveau Seconde, utilise le logiciel gratuit de modélisation à compartiments ( Vensim PLE). La construction du modèle et sa modification permet d'appréhender la part des hypothèses, la part de la réalité dans la compréhension des phénomènes complexes.
Rattaché à Outils numériques / E-librairie
Evolution des paramètres astronomiques de la Terre sur les 800 000 années passées
Par ftrouillet — publié 29/05/2009 — Dernière modification 19/09/2017 09:50
Rattaché à Thématiques / … / Variations paléoclimatiques / Paramètres astronomiques
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