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Fichier PDF document Programme
Par Chloé Journo — publié 08/03/2013 — Dernière modification 24/03/2016 10:50
Rattaché à Se former / Formations thématiques / Microbes, immunité et vaccination
Extraits classe de seconde
Par salame — publié 17/01/2012 — Dernière modification 19/09/2017 09:40
Rattaché à Thématiques / … / Enseignement de la biodiversité / La biodiversité dans les programmes
Fichier Programme PAF 2013
Par Chloé Journo — publié 08/03/2013 — Dernière modification 29/09/2015 14:21
Rattaché à Thématiques / … / Formations / 2013 : "Immunologie"
Pour en savoir plus sur l'os et l'ostéoporose
Par cuminatto — publié 15/03/2010 — Dernière modification 18/02/2016 16:40
explications et informations sur le tissu osseux, l'ostéoporose et les méthodes d'études, présentées par ordre alphabétique. rédigé par Guy Cuminatto, mars 2010.
Rattaché à Se former / … / Formavie 2010 / L'os et l'ostéoporose: un support pour l'enseignement de la biologie
Fichier PDF document Festiciels_Reglement_Concoursphoto.pdf
Par eyraud — publié 28/03/2014 — Dernière modification 24/03/2016 10:50
Rattaché à Se former / … / Météorologie / ecole météo 2013-2014
Les photorécepteurs rétiniens : un produit de l'évolution (démarche version Première S)
Par Anne Florimond — publié 15/07/2011 — Dernière modification 11/11/2020 12:43 — Mots-clés associés : ,
Proposition de démarche pour traiter les notions "l'étude comparée des pigments rétiniens permet de classer l'Homme parmi les Primates" et "les gènes des pigments rétiniens constituent une famille multigénique (issue de duplications)" en classe de Première S.
Rattaché à Thématiques / … / ENSEIGNER / VISION DES COULEURS ET EVOLUTION
Fichier PDF document TheSustainableDevelopmentGoalsReport2017 French
Par Anne Chemin-Roberty — Dernière modification 09/02/2018 11:43
Rattaché à Thématiques / EDD / 17 ODD à l'horizon 2030 et L'après COP21
Les isotopes de l'Oxygène
Par lhuillier — publié 28/01/2010 — Dernière modification 16/11/2015 16:29
 Il existe plusieurs isotopes stables de l'oxygène dont 16 O et 18 O qui sont les plus abondants (respectivement 99% et 0,2%). On les retrouve dans tous les composés oxygénés naturels, notamment l'eau et les carbonates. Ils sont utilisés couramment pour reconstituer les paléoclimats.
Rattaché à Thématiques / … / Synthèses / Les indicateurs paléoclimatiques
Programme de 5ième
Par apernoud — publié 01/04/2010 — Dernière modification 08/02/2016 14:48
Rattaché à Thématiques / … / Des outils / Enseignements des Sciences de la Terre au secondaire
Programme de 5ième
Par apernoud — publié 01/04/2010 — Dernière modification 08/02/2016 14:13
Rattaché à Thématiques / … / Des outils / Enseignements des Sciences de la Terre au secondaire
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