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Le blog comme mise en scène d'une oeuvre
Par
cauge
—
publié
31/03/2015
—
Dernière modification
15/09/2015 16:49
Utiliser les réseaux sociaux et les blogs pour plonger dans la lecture d'une oeuvre romanesque.
Rattaché à
Classe numérique
/
Classes hybrides et inversées
/
Lettres
TP TS effet Doppler Smartphones
Par
pjeanjacquot
—
publié
14/12/2013
—
Dernière modification
10/09/2015 16:04
Exemple de TP de terminale scientifique sur l'effet Doppler en utilisant les smartphones. Cette oeuvre, création, site ou texte est sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International. Pour accéder à une copie de cette licence, merci de vous rendre à l'adresse suivante http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ ou envoyez un courrier à Creative Commons, 444 Castro Street, Suite 900, Mountain View, California, 94041, USA.
Rattaché à
Classe numérique
/
…
/
Ressources
/
Activités
Classe Active Numérique & Evaluation "ouverte" au collège
Par
nhaddouri
—
publié
25/05/2014
—
Dernière modification
15/09/2015 14:04
Utilisation d'une plateforme internet de travail et d'échange au collège. Intégration d'outils numériques dans la classe pour favoriser et améliorer: -l'intérêt et la participation des élèves -le travail collaboratif -la réalisation de taches complexes et de projets Mise en place d'un système d'évaluation "ouverte", où l'évaluation fait complètement partie de l'apprentissage
Rattaché à
Classe numérique
/
Classes hybrides et inversées
/
Physique-Chimie
TPA03c_doppler_1415_02.pdf
Par
Vutheany LOCH
—
Dernière modification
10/09/2015 16:11
Rattaché à
Classe numérique
/
…
/
Activités
/
Exemples d'activités en terminale S en acoustique
Effet Doppler
Par
ethibault
—
publié
05/05/2015
—
Dernière modification
10/09/2015 16:20
Rattaché à
Classe numérique
/
…
/
Formations
/
Ateliers smartphones aux journées UDPPC à Tours
20141120_fossileo_benjamin_didier.pdf
Par
eyraud
—
publié
10/12/2014
—
Dernière modification
24/03/2016 10:48
Rattaché à
Se former
/
…
/
Ateliers
/
1_fossileo
Ateliers Formaterre 2016
Par
Charles-Henri Eyraud
—
publié
13/01/2017
—
Dernière modification
20/10/2020 09:07
Rattaché à
Se former
/
…
/
Formaterre 2016 : La Terre dans l'univers : Questions d'échelle ?
/
Ateliers
Atelier-effet-de-serre.pdf
Par
Delphine Chareyron
—
publié
10/05/2021
Rattaché à
Se former
/
FormaSciences
/
Formasciences 2021
Offrir un parcours individualisé
Par
sguichard
—
publié
29/11/2014
—
Dernière modification
19/07/2017 10:26
Rendre les élèves acteurs, autonomes et plus engagés dans leur formation. Parcours d’une mise en place d’une classe « numérique » en cours de maths avec des vidéos de cours et d’exercices.
Rattaché à
Classe numérique
/
Classes hybrides et inversées
/
Mathématiques
Programme de l'enseignement scientifique en terminale générale
Par
Agnès Rivière
—
publié
07/04/2011
—
Dernière modification
16/02/2024 15:00
Des ressources du site ACCES (et de sites partenaires) pour le programme de l'enseignement scientifique en terminale générale
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Programmes
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