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Résultats de recherche pour smartphone

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Le blog comme mise en scène d'une oeuvre
Par cauge — publié 31/03/2015 — Dernière modification 15/09/2015 16:49
Utiliser les réseaux sociaux et les blogs pour plonger dans la lecture d'une oeuvre romanesque.
Rattaché à Classe numérique / Classes hybrides et inversées / Lettres
Fichier PDF document TP TS effet Doppler Smartphones
Par pjeanjacquot — publié 14/12/2013 — Dernière modification 10/09/2015 16:04
Exemple de TP de terminale scientifique sur l'effet Doppler en utilisant les smartphones. Cette oeuvre, création, site ou texte est sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International. Pour accéder à une copie de cette licence, merci de vous rendre à l'adresse suivante http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ ou envoyez un courrier à Creative Commons, 444 Castro Street, Suite 900, Mountain View, California, 94041, USA.
Rattaché à Classe numérique / … / Ressources / Activités
Classe Active Numérique & Evaluation "ouverte" au collège
Par nhaddouri — publié 25/05/2014 — Dernière modification 15/09/2015 14:04
Utilisation d'une plateforme internet de travail et d'échange au collège. Intégration d'outils numériques dans la classe pour favoriser et améliorer: -l'intérêt et la participation des élèves -le travail collaboratif -la réalisation de taches complexes et de projets Mise en place d'un système d'évaluation "ouverte", où l'évaluation fait complètement partie de l'apprentissage
Rattaché à Classe numérique / Classes hybrides et inversées / Physique-Chimie
Fichier PDF document TPA03c_doppler_1415_02.pdf
Par Vutheany LOCH — Dernière modification 10/09/2015 16:11
Rattaché à Classe numérique / … / Activités / Exemples d'activités en terminale S en acoustique
Fichier PDF document Effet Doppler
Par ethibault — publié 05/05/2015 — Dernière modification 10/09/2015 16:20
Rattaché à Classe numérique / … / Formations / Ateliers smartphones aux journées UDPPC à Tours
Fichier PDF document 20141120_fossileo_benjamin_didier.pdf
Par eyraud — publié 10/12/2014 — Dernière modification 24/03/2016 10:48
Rattaché à Se former / … / Ateliers / 1_fossileo
Ateliers Formaterre 2016
Par Charles-Henri Eyraud — publié 13/01/2017 — Dernière modification 20/10/2020 09:07
Rattaché à Se former / … / Formaterre 2016 : La Terre dans l'univers : Questions d'échelle ? / Ateliers
Fichier PDF document Atelier-effet-de-serre.pdf
Par Delphine Chareyron — publié 10/05/2021
Rattaché à Se former / FormaSciences / Formasciences 2021
Offrir un parcours individualisé
Par sguichard — publié 29/11/2014 — Dernière modification 19/07/2017 10:26
Rendre les élèves acteurs, autonomes et plus engagés dans leur formation. Parcours d’une mise en place d’une classe « numérique » en cours de maths avec des vidéos de cours et d’exercices.
Rattaché à Classe numérique / Classes hybrides et inversées / Mathématiques
Programme de l'enseignement scientifique en terminale générale
Par Agnès Rivière — publié 07/04/2011 — Dernière modification 16/02/2024 15:00
Des ressources du site ACCES (et de sites partenaires) pour le programme de l'enseignement scientifique en terminale générale
Rattaché à Programmes
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