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Éléments modifiés

Tous les éléments récemment modifiés, les plus récents en premier.
NeuroPeda par jauzein, mis à jour le 16/02/2024 15:13
NeuroPeda est une banque d'images cérébrales destinées à l'enseignement des neurosciences dans le secondaire.
EduAnatomist : logiciel de visualisation d'images cérébrales par grami, mis à jour le 16/02/2024 15:13
 
De la plante sauvage à la plante domestiquée par Naoum Salamé, mis à jour le 16/02/2024 15:13
 
Vaccination par Aurélien Schwob, mis à jour le 16/02/2024 15:13
Conférence Hélène Dutartre, Lyon 2013
Viral Pursuit par Chloé Journo, mis à jour le 16/02/2024 15:13
Jeu de plateau visant à expliquer, dans le cas d’une infection par le papillomavirus (HPV), comment l’interaction du virus avec son hôte peut mener à un cancer.
Antibiogrammes et antibiothérapie par Anne Florimond, mis à jour le 16/02/2024 15:13
L'activité proposée reprend, en la contextualisant et en l'adaptant à un public d'élèves de première, l'idée d'antibiogramme numérique autrefois proposée par Alain Pothet pour l'ancien programme de SVT (à l'époque, au cycle central) du collège. La notion de CMI du couple (bactérie, antibiotique) est explicitée et le logiciel Mesurim vient en renfort pour la mesure du halo d'inhibition, ce qui amène à discuter de la pertinence du choix de l'antibiotique. L'exploitation de l'antibiogramme numérique se fera avec NetBioDyn ou Edu'modèles, selon les préférences de l'utilisateur.
Sommaire par jesteban, mis à jour le 16/02/2024 15:13
 
Modélisation des variations du niveau marin à partir de données de terrain par fdavid, mis à jour le 16/02/2024 15:13
 
Activité isostasie scandinavie par Sandrine Beaudin, mis à jour le 16/02/2024 15:13
A partir du traitement des données GPS de la NASA, cette activité construite pour répondre aux objectifs cognitifs et méthodologiques des nouveaux programmes de terminale S, permet d'aborder la notion d'isostasie.
Cycle cellulaire, régulation par Naoum Salamé, mis à jour le 16/02/2024 15:13
 
Dérive des continents (collège) par Agnès Rivière, mis à jour le 16/02/2024 15:13
 
En savoir plus sur la modélisation des climats du passé par dsursin, mis à jour le 16/02/2024 15:13
 
Propositions d'utilisations pédagogiques d'EdGCM dans le cadre des projections climatiques liées aux scénarios du GIEC par deniaux, mis à jour le 16/02/2024 15:13
 
Comprendre la modélisation du climat par dsursin, mis à jour le 16/02/2024 15:13
 
Carte des associations de surveillance de la qualité de l'air par depeyre, mis à jour le 16/02/2024 15:13
 
Articles de vulgarisation par Anne Chemin-Roberty, mis à jour le 16/02/2024 15:13
 
Téléchargement de Phylogène 2012 collège par salame, mis à jour le 16/02/2024 15:13
Zone réservée aux enseignants de SVT.
Téléchargement de Phylogène 2012 Lycée par salame, mis à jour le 16/02/2024 15:13
Zone réservée aux enseignants de SVT.
Situations-problèmes par salame, mis à jour le 16/02/2024 15:13
 
Arbres phylogénétiques et compréhension de l’évolution par salame, mis à jour le 16/02/2024 15:13
Cet article présente les difficultés rencontrées lors de la lecture d'arbres phylogénétiques et propose quelques pistes pour les contourner et remédier aux fausses représentations sur l'évolution induites.