Prieur M. Sanchez E. Urgelli B. (2005) Un exemple de démarche pour une école de terrain : La réalisation d’un hyperpaysage panoramique. Colloque Quartz. Le terrain dans tous ses états. 26-28 mai 2005.
Sanchez E. Prieur M. Urgelli B. (2005) Accompagner la classe de terrain avec les Technologies de l’Information et de la Communication. Colloque Quartz. Le terrain dans tous ses états. 26-28 mai 2005.
Sanchez E. Prieur M. Fontanieu V. (2005) L’enseignement des sciences de la Terre : Que font les élèves sur le terrain ? Actes XXVIèmes JIES. Chamonix
SANCHEZ E. PRIEUR M. (2006) Teaching Geosciences In France: An Inquiry About Teachers And Students During Fieldwork Courses. EGU congress. Wien (soumission acceptée)
http://www.cosis.net/abstracts/EGU06/00889/EGU06-J-00889.pdf
Prieur M. Sanchez E. PUTINIER G. (2006) La classe de terrain dans l’enseignement des sciences de la Terre : nouvelles démarches, nouveaux outils. 8ème Biennale de l’éducation. Lyon (soumission acceptée)
SANCHEZ E. PRIEUR M. (2006). Démarche d'investigation dans l'enseignement des sciences de la Terre : activités élèves et scénarios. colloque Scénariser l'enseignement et l'apprentissage : une nouvelle compétence pour le praticien ? 8ème Biennale de l'éducation. APRIEF - INRP Lyon avril 2006.
