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05062019Iphigenie
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Par Philippe Jeanjacquot
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Dernière modification
27/08/2019 16:47
Rattaché à
Classe numérique
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Séminaires et documents Canoé
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Images
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Utilisation des smartphones en sciences physiques
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Par Philippe Jeanjacquot
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publié
23/05/2017
Comment utiliser de façon efficace les outils nomades lors d’activités pratiques en sciences physiques. Des activités concrètes sont proposées en collège et au lycée. Les activités peuvent s’appliquer dans de nombreux domaines en lien avec les programme.
La formation consiste en des travaux en ateliers sur des pratiques concrètes. Elle explore les possibilités des smartphones et des tablettes dans tous les domaines liées à la physique et la chimie en particulier en mécanique, acoustique, optique, spectrophotométrie. Comment gérer la classe différemment avec ce type d’outils (utilisation d’ebooks, de sondages, réalisation de comptes rendus multimédias). Les avancées du groupe de travail « Classes numériques » de l’ENS sont présentées
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Smartphones
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Formations
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Les activités de la journée de formation: utilisation des smartphones en sciences physiques
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Par Philippe Jeanjacquot
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publié
23/05/2017
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Dernière modification
13/09/2017 18:12
Comment utiliser de façon efficace les outils nomades lors d’activités pratiques en sciences physiques. Des activités concrètes sont proposées en collège et au lycée. Les activités peuvent s’appliquer dans de nombreux domaines en lien avec les programme. La formation consiste en des travaux en ateliers sur des pratiques concrètes. Elle explore les possibilités des smartphones et des tablettes dans tous les domaines liées à la physique et la chimie en particulier en mécanique, acoustique, optique, spectrophotométrie. Comment gérer la classe différemment avec ce type d’outils (utilisation d’ebooks, de sondages, réalisation de comptes rendus multimédias). Les avancées du groupe de travail « Classes numériques » de l’ENS sont présentées
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Formations
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Séminaires et documents Canoé
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Par Philippe Jeanjacquot
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publié
30/05/2017
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Dernière modification
30/08/2022 16:30
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Mots-clés associés :
thématique
Vidéos et documents des présentations des enseignants de Canoé.
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Classe numérique
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EXPERIMENTATION LabAURAScopE : 2022-2024
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Par Philippe Jeanjacquot
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publié
12/06/2024
Une expérimentation à l’aulne de l’utilité, utilisabilité, faisabilité, acceptabilité
Pour un nouveau rapport à l’apprentissage et à la professionnalité.
Pilotage : Véronique Julien, IA-IPR Histoire-Géographie, académie de Lyon
Professeurs expérimentateurs :
- Franck Besqueut, professeur et formateur, collège Les Champs, Saint-Etienne, Loire
- Fabrice Romanet, professeur et formateur, lycée Jean-Paul Sartre, Bron, Rhône
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Séminaires et documents Canoé
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Le Fractiomètre
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Par Philippe Jeanjacquot
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publié
09/11/2021
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Dernière modification
16/02/2024 15:23
Projet présenté par M. Mesmoudi du Collège J.Y. Cousteau à Bussy Saint Georges.
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Classe numérique
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Science on Stage France
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Selection française pour le festival 2022
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YES! “Young Enthusiastic Scientists”
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Par Philippe Jeanjacquot
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publié
09/11/2021
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Dernière modification
16/02/2024 15:23
Projet présenté par Michael Gregory de l'Ecole Jeannine Manuel à Paris.
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Classe numérique
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Science on Stage France
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Selection française pour le festival 2022
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Emoti masque
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Par Philippe Jeanjacquot
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publié
09/11/2021
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Dernière modification
16/02/2024 15:23
Projet présenté par Emmanuel Richit du Lycée C. Chaplin à Décines
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Classe numérique
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Science on Stage France
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Selection française pour le festival 2022
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Learning by doing with the robotic Challenge
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Par Philippe Jeanjacquot
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publié
09/11/2021
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Dernière modification
16/02/2024 15:23
Projet présenté par Alain Jeanneaux du Lycée C. Chaplin à Décines
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Science on Stage France
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Selection française pour le festival 2022
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Cooker 2.0
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Par Philippe Jeanjacquot
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publié
09/11/2021
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Dernière modification
16/02/2024 15:23
Projet de four à bois économique pour le Maroc présenté par Emmanuel Thibault du Lycée Vaucanson à Tours
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Science on Stage France
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Selection française pour le festival 2022
