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Un exemple d’utilisation du logiciel EduAnatomist en classe de première littéraire.
Par cartier publié 13/02/2012 Dernière modification 07/12/2025 14:35
Sandrine Beaudin et Julien Cartier professeurs de SVT membres de l’équipe ACCES Neurosciences de Marseille
Rattaché à Thématiques / / Dossiers thématiques / Phylogénie et évolution des systèmes nerveux
Un futur vaccin contre le chikungunya ?
Par Anne Florimond publié 21/06/2020 Dernière modification 16/02/2024 15:12 — Mots-clés associés : , , , , , ,
Dans la perspective du vaccin contre le virus CHIKV actuellement en phase d'essais cliniques et qui pourrait (pourquoi pas?) être mis sur le marché dans les années à venir, l'activité proposée a pour objectif de sensibiliser les élèves à l'importance d'une vaccination collective. Les élèves interagissent avec un modèle numérique multi-agents (à utiliser, au choix, avec NetBioDyn ou Edu'modèles) où la variable est le pourcentage d'individus vaccinés contre le chikungunya. Ils testent l'impact de cette variation sur le pourcentage de personnes infectées.
Rattaché à Thématiques / / Microbiote et pathogènes / Vecteurs et maladies vectorielles
Un modèle de microbiote intestinal-ressource
Par Anne Florimond publié 12/06/2018 Dernière modification 25/08/2021 15:49
Les scientifiques accordent beaucoup d'importance au microbiote, c'est-à-dire aux populations foisonnantes de microorganismes hébergés par notre organisme et vivant en harmonie avec ce dernier. Dans cette activité, on propose aux élèves d'utiliser un modèle numérique de microbiote intestinal afin de déterminer quelques rôles physiologiques des communautés bactériennes du microbiote. On s'intéresse également à la fonction digestive du microbiote en exploitant des documents associés à différentes scénarisations pédagogiques : tâche complexe ou QCM ou construction par les élèves d'un modèle numérique.
Rattaché à Thématiques / / Netbiodyn - Collège / Le microbiote : un modèle numérique - programme de cycle 4
Un modèle mathématique pour aider les élèves à se représenter la situation révélée par la présence d'ondes PmP
Par elejan publié 16/12/2012 Dernière modification 21/03/2016 10:34
Une page de présentation et d'accès au téléchargement de Cabri.
Rattaché à Se former / / Sismogrammes : De la localisation des seismes à celle du moho. / Documents ateliers : Présentation, Vidéos, Couches.
Un oeil sur la langue
Par mternaux publié 20/03/2007 Dernière modification 03/11/2015 16:50
Rattaché à Thématiques / / Inter-modalité sensorielle / Substitution sensorielle chez le non-voyant
un projet de Biodynothèque
Par Anne Florimond publié 22/01/2013 Dernière modification 28/09/2015 09:51
Projet d'enrichissement de la collection de modèles multi-agents et des démarches pédagogiques associées.
Rattaché à Thématiques / / Ressources NetBioDyn : Tableau récapitulatif / NetBiodyn
Fichier Un protocole d'étude du microbiote de la drosophile
Par Stéphanie Brunel publié 22/03/2019
Hervé Levesque, Lycée JP Vernant à Sèvres et Équipe ACCES, Ifé-ENS Lyon
Rattaché à Thématiques / / Ressources Formations / 2019 : Microbiote - Ressources
Une histoire de la classification des êtres vivants
Par Naoum Salamé publié 30/10/2020 Dernière modification 16/02/2024 15:14
Rattaché à Thématiques / Biodiversité / Dossiers thématiques
Une modélisation de l'évolution de la résistance bactérienne aux antibiotiques
Par Anne Florimond publié 05/07/2021 Dernière modification 23/11/2025 12:00 — Mots-clés associés :
Les scientifiques dénoncent un "usage inadapté des antibiotiques qui augmente l'antibiorésistance". Afin d'expliciter cette mise en garde, on propose ici aux élèves l'utilisation de bases de données en ligne (ECDC et Géodes), suivie de la construction d'un modèle numérique (avec Edu'modèles). De cette manière, on tente de retracer et expliquer la progression de l'antibiorésistance bactérienne en relation avec l'utilisation d'antibiotiques.
Rattaché à Thématiques / / Microbiote et pathogènes / L'antibiorésistance bactérienne dans le nouveau programme de première (spécialité SVT)
Union européenne et quelques pays européens
Par Anne Chemin-Roberty publié 14/12/2018 Dernière modification 29/01/2020 16:56
Rattaché à Thématiques / / COP : simulation des conférences sur le changement climatique / V - Position des parties, peuples indigènes, ONG et citoyens