Résultats de recherche pour aide

B- Généralités sur l'IRM: Par jauzein — publié 17/07/2007 — Dernière modification 27/03/2019 14:56
L’ambition des neurosciences cognitives est de faire correspondre à des activités complexes (souvent définies par l’approche psychologique en terme de résolution de problème : compréhension et production du langage, reconnaissance de formes, de visages, identification du sens d’un objet, formulation d’une intention…) des corrélats d’activité physiologique.
Rattaché à Thématiques / … / Méthodes d'étude du cerveau / IRM et IRMf
Temps de réponse lors d'un interrogatoire.: Par fcordier — publié 19/10/2013 — Dernière modification 29/09/2017 15:40
Rattaché à Thématiques / … / Le logiciel REACTION / Enseigner
Rapport dactivites_AW0607.doc: Par Vutheany LOCH — Dernière modification 12/04/2016 16:47
Rattaché à Espaces collaboratifs / Analyse des pratiques de modélisation et simulation dans les géosciences / Activité paillasse
Le microbiote : une fonction digestive - programme de cycle 4: Par Anne Florimond — publié 28/05/2018 — Dernière modification 25/08/2021 17:15 — Mots-clés associés : Activités pédagogiques - microbiote - travaux pratiques
Les interactions sont nombreuses entre le bol alimentaire, le microbiote intestinal et son hôte. On propose ici une activité exploitant différentes ressources documentaires autour des fonctions métaboliques du microbiote intestinal, déclinée en deux variantes : une tâche complexe OU un QCM. Pour les initiés, une variante impliquant les élèves dans la construction d'un modèle numérique est proposée.
Rattaché à Thématiques / … / Netbiodyn - Collège / Le microbiote : un modèle numérique - programme de cycle 4
La Chine: Par Anne Chemin-Roberty — publié 16/12/2018 — Dernière modification 15/01/2019 10:52
Rattaché à Thématiques / … / COP : simulation des conférences sur le changement climatique / V - Position des parties, peuples indigènes, ONG et citoyens
Le modèle ABC : Exemple de quatre activités d'enseignement: Par sbreuil — publié 06/10/2010 — Dernière modification 23/04/2018 13:51
De nombreuses exploitations pédagogiques peuvent être envisagées à partir des documents disponibles concernant le modèle ABC. MOTS CLÉS : gène homéotique, famille multigénique, gène de développement, gène maître ou architecte, plan d'organisation.
Rattaché à Thématiques / … / Morphogenèse végétale / Morphogenèse florale
questionnaireseconde: Par boss — publié 02/03/2005 — Dernière modification 04/02/2016 15:33
questionnaire de l'enquête sur l'enseignement des ST en classe de seconde
Rattaché à Thématiques / … / enquêtes / enquête sur l'enseignement en classe de seconde
Exploitation pédagogique: Par salame — publié 27/09/2012 — Dernière modification 26/07/2024 15:30
Rattaché à Thématiques / … / Hybridation suivie de polyploïdisation / Polyploïdisation du blé
SujetTPbac3: Par jmvallee — publié 29/08/2006 — Dernière modification 25/01/2016 15:14
Rattaché à Thématiques / Géosciences / Data
Spécialité SVT Première: Par agriviere — publié 07/02/2019 — Dernière modification 16/02/2024 15:00 — Mots-clés associés : Activités au lycée
Rattaché à Programmes

« 10 éléments précédents 10 éléments suivants » 1 ... 78 79 80 [81] 82 83 84 ... 104

Navigation

Résultats de recherche pour aide

Contacts

Se tenir informé

Navigation

Thématiques

Thématiques (suite)

Outils numériques