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elements_de _discussion.doc
Par
Vutheany LOCH
—
Dernière modification
12/04/2016 17:03
Rattaché à
Espaces collaboratifs
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/
Séminaires, colloques, stages etc.
/
data
Enoncé élèves Doppler-Exoplanetes-Smartphones
Par
pjeanjacquot
—
publié
21/11/2014
—
Dernière modification
10/09/2015 16:25
Cette oeuvre, création, site ou texte est sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International. Pour accéder à une copie de cette licence, merci de vous rendre à l'adresse suivante http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ ou envoyez un courrier à Creative Commons, 444 Castro Street, Suite 900, Mountain View, California, 94041, USA.
Rattaché à
Classe numérique
/
…
/
Activités
/
Effet Doppler, exoplanètes et smartphones
ENQ GE VALO 1.doc
Par
Vutheany LOCH
—
Dernière modification
12/04/2016 10:37
Rattaché à
Vie de l'équipe
/
…
/
Evaluation Dispositif GE
/
le-travail-des-enqueteurs
Enquête sur l’usage du numérique et en particulier des IA Génératives sur des élèves de lycée.
Par
Philippe Jeanjacquot
—
publié
09/09/2025
—
Dernière modification
10/09/2025 15:13
Cette enquête réalisée sur un panel de élèves de lycée, 90 ont répondu (56 de premières et 34 de terminales générales) en Mai 2025.
Rattaché à
Classe numérique
/
Séminaires et documents Canoé
Enquête sur le CD-Rom « Prévention des risques majeurs en Rhône-Alpes »
Par
pommier
—
publié
12/09/2007
—
Dernière modification
12/06/2017 11:27
L'Institut national de recherche pédagogique (INRP) cherche à connaître quelles utilisations sont faites par les professeurs des écoles primaires et les enseignants d'Histoire-Géographie, ECJS, Sciences de la vie et de la Terre, Physique-Chimie et Technologie du CD-Rom « Prévention des risques majeurs en Rhône-Alpes » (Publicum/Spiral/Cirimi/Drire/Irma/Académies de Grenoble et Lyon). Ce CD-Rom a été diffusé dans les écoles, collèges et lycées des académies de Grenoble et de Lyon en 2003.
Rattaché à
Thématiques
/
EDD
/
Enquête prévention des risques majeurs en Rhône-Alpes
Enregistrer une configuration
Par
apothet
—
publié
23/05/2008
—
Dernière modification
22/11/2024 12:23
Rattaché à
Thématiques
/
…
/
Archives
/
Documentation 2009
Enregistrer une configuration
Par
jfmadre
—
publié
17/05/2010
—
Dernière modification
31/07/2024 09:24
Rattaché à
Thématiques
/
…
/
Personnalisation du logiciel
/
Préparer le travail des élèves
Enseignement : Place et rôle des modèles dans l’enseignement des sciences de la Terre
Par
Eric SANCHEZ
—
publié
06/02/2007
—
Dernière modification
16/02/2024 15:14
Rattaché à
Thématiques
/
…
/
Didactique des géosciences
/
site de l'équipe
Enseigner la vision: analyse des programmes et démarches pédagogiques
Par
Anne Florimond
—
publié
15/07/2011
—
Dernière modification
16/02/2024 15:12
— Mots-clés associés :
Actualisation des connaissances - Vision
,
Activités pédagogiques avec EduAnatomist - La vision
,
Exemples d’exploitations pédagogiques du logiciel DE VISU
Evolution des programmes d'enseignement, démarches pédagogiques - et ressources associées - en relation avec l'enseignement de la vision (programmes de Première 2011)
Rattaché à
Thématiques
/
…
/
Vision
/
ENSEIGNER
ENSEIGNER, EVALUER, REMEDIER : comment les outils numériques éducatifs peuvent être facilitateurs ?
Par
Philippe Jeanjacquot
—
publié
27/06/2023
Expérimentations en histoire-géographie qui peut être appliquée à d'autres disciplines par Véronique Julien IA-IPR histoire-géographie académie de Lyon en lien avec les expérimentations de Franck Besqueut.
Rattaché à
Classe numérique
/
Séminaires et documents Canoé
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