Résultats de recherche pour ainsi

Localisation auditive chez la personne non-voyante: Par mternaux — publié 20/03/2007 — Dernière modification 29/09/2017 15:38
Rattaché à Thématiques / … / Inter-modalité sensorielle / Substitution sensorielle chez le non-voyant
Modalités d'élaboration des scénarios du RSSE: Par Philippe Deniaux — publié 16/02/2007 — Dernière modification 19/09/2017 09:50
Rattaché à Thématiques / … / Les scénarios d'émission et des projections climatiques associées / Documents concernant les scénarios
Le cheminement intellectuel vers les trois domaines du monde vivant: Par Herve Levesque — publié 23/02/2012 — Dernière modification 17/01/2025 11:08
Rattaché à Thématiques / … / Dossiers thématiques / Les trois domaines du vivant
Hyperpaysages - Dossiers de l'ingénierie éducative: Par boss — publié 02/03/2005 — Dernière modification 04/02/2016 15:33
Rattaché à Thématiques / … / Didactique des géosciences / publications de l'équipe
Interprétation panorama: Par hpeschard — publié 07/12/2007 — Dernière modification 08/02/2016 12:13
Rattaché à Thématiques / … / Déroulement-matériel / 1er jour
Neurosciences dans les nouveaux programmes de Première S, ES et L: Par grami — publié 05/03/2010 — Dernière modification 24/03/2016 13:32
Dans le cadre de la réforme des programmes de première S, ES et L deux thèmes ont été privilégiés pour leur approche axée sur les neurosciences.
Rattaché à A la Une
NeuroPeda: Par jauzein — publié 06/03/2006 — Dernière modification 16/02/2024 15:13
NeuroPeda est une banque d'images cérébrales destinées à l'enseignement des neurosciences dans le secondaire.
Rattaché à Thématiques / … / Banque NeuroPeda / vieille version
ECLA, la création d’un espace pédagogique innovant à l’ère du numérique: Par Vutheany LOCH — publié 02/05/2017 — Dernière modification 05/09/2017 15:49 — Mots-clés associés : Formation numérique, Séminaires Canoé
ECLA (Ecole de L’Avenir), un nouvel « espace-temps scolaire à l’ère du numérique », premier Learning Lab dans l’enseignement secondaire en France. Nous avons imaginé des espaces de travail où l'environnement est repensé pour rompre radicalement avec le schéma traditionnel d'une salle de classe classique et permettre ainsi davantage d'ouvertures pédagogiques. .Pour cela nous avons créé des espaces de travail collaboratif, lieux de rencontres et d'échanges de pratiques originaux, pour optimiser le travail et le bien-être de nos élèves.Nous avons fait des plans de salles, créé du mobilier et utilisé des matériels atypiques en milieu scolaire (cloisons phoniques, murs à écriture Velleda, sièges de réunion mobiles et pivotants, poufs déformables). Nous y avons bien entendu intégré l’utilisation de matériel numérique: grand TBI, tablettes et boitiers d’évaluation. Les objectifs et les finalités sont multiples mais la visée est unique : améliorer la performance de nos contenus pédagogiques et développer les compétences de chacun dans l’Ecole du XXIème siècle.
Rattaché à Outils numériques / E-librairie / Classe numérique
Anagène 2 version complète: Par Vutheany LOCH — publié 04/05/2017 — Dernière modification 14/03/2025 09:02 — Mots-clés associés : Application, Biologie cellulaire et moléculaire, Application - Santé
Analyse de séquences nucléiques et protéiques.
Rattaché à Outils numériques / Logiciels et bdd
Thèse de Grégoire Molinatti: Par rmonod — publié 27/11/2009 — Dernière modification 21/02/2017 14:30
La thèse de doctorat est intitulée : « Médiation des sciences du cerveau. Approche didactique et communicationnelle de rencontres entre neuroscientifiques et lycéens ».
Rattaché à Thématiques / … / Qui sommes-nous ? / Travaux de recherche et publications

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