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notice st affrique.pdf: Par fdavid — publié 29/08/2006 — Dernière modification 25/05/2020 16:42
Rattaché à Thématiques / … / Outils numériques / cartes
ECLA, la création d’un espace pédagogique innovant à l’ère du numérique: Par Vutheany LOCH — publié 02/05/2017 — Dernière modification 05/09/2017 15:49 — Mots-clés associés : Formation numérique, Séminaires Canoé
ECLA (Ecole de L’Avenir), un nouvel « espace-temps scolaire à l’ère du numérique », premier Learning Lab dans l’enseignement secondaire en France. Nous avons imaginé des espaces de travail où l'environnement est repensé pour rompre radicalement avec le schéma traditionnel d'une salle de classe classique et permettre ainsi davantage d'ouvertures pédagogiques. .Pour cela nous avons créé des espaces de travail collaboratif, lieux de rencontres et d'échanges de pratiques originaux, pour optimiser le travail et le bien-être de nos élèves.Nous avons fait des plans de salles, créé du mobilier et utilisé des matériels atypiques en milieu scolaire (cloisons phoniques, murs à écriture Velleda, sièges de réunion mobiles et pivotants, poufs déformables). Nous y avons bien entendu intégré l’utilisation de matériel numérique: grand TBI, tablettes et boitiers d’évaluation. Les objectifs et les finalités sont multiples mais la visée est unique : améliorer la performance de nos contenus pédagogiques et développer les compétences de chacun dans l’Ecole du XXIème siècle.
Rattaché à Outils numériques / E-librairie / Classe numérique
Impact sur les risques de maladies cardio-vasculaires: Par depeyre — publié 23/02/2010 — Dernière modification 13/11/2015 15:41
Il s'agit d'un phénomène bien identifié, lié à l'accroissement du taux de carboxy-hémoglobine qui au delà de 4 à 10 % (selon les études) provoquent des troubles cardiaques additionnels.
Rattaché à Thématiques / … / synthèse / Influence sur la santé
Exploitation des données glaciaires: Par sursin — publié 26/01/2010 — Dernière modification 28/12/2024 12:12
Rattaché à Thématiques / … / Activités variations des climats - lycée / Pour aller plus loin
PointMarqSeriquesT21.doc: Par jauzein — publié 22/03/2005 — Dernière modification 09/10/2015 15:45
Rattaché à Thématiques / … / La Trisomie 21 / Points
Fiche_technique_version-en-cours.pdf: Par Vutheany LOCH — Dernière modification 03/06/2016 14:34
Rattaché à Thématiques / … / Phylogène / Téléchargements enseignants
L'usage des tablettes en classe de svt: Par pfernoux — publié 02/11/2014 — Dernière modification 24/05/2016 16:17
Marie-Amélie Sivade-Blanc, enseignante de SVT au collège Jean Moulin de Lyon, utilise les tablettes tactiles afin que les élèves rédigent leurs comptes-rendus d’expérimentations réalisées en classe.
Rattaché à Classe numérique / Classes hybrides et inversées / Sciences de la vie et de la terre
L'usage des tablettes en classe de svt: Par pfernoux — publié 02/11/2014 — Dernière modification 15/09/2015 16:53
Marie-Amélie Sivade-Blanc, enseignante de SVT au collège Jean Moulin de Lyon, utilise les tablettes tactiles afin que les élèves rédigent leurs comptes-rendus d’expérimentations réalisées en classe.
Rattaché à Classe numérique / … / Se lancer / Tablettes- sciences de la Vie et de la Terre- collège
Influence du fichier GCM restart file sur les résultats de simulations en mode Specified SST: Par Philippe Deniaux — publié 29/05/2009 — Dernière modification 25/01/2016 09:26
Rattaché à Thématiques / … / scenarios GIEC et EdGCM / documents-scénarios et EdGCM
Fiche_technique_version-en-cours.pdf: Par Vutheany LOCH — Dernière modification 02/06/2016 17:04
Rattaché à Thématiques / … / Téléchargements enseignants / Version 2011 - Téléchargements

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