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projet_outil_sommeil_vigilance
Par
jauzein
—
publié
06/03/2006
—
Dernière modification
05/11/2015 16:51
Cahier des charges sommaire d'outil en ligne permettant une étude statistique de l'impact du sommeil sur la vigilance
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Thématiques
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Sommeil et éveil
/
TPE 1 : sommeil et vigilance
Activités pédagogiques et formations d'enseignants
Par
Françoise Morel-Deville
—
publié
04/05/2018
—
Dernière modification
20/12/2024 23:28
Rattaché à
Thématiques
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…
/
COP : simulation des conférences sur le changement climatique
/
VI - Ressources pour les enseignants
Epigénétique
Par
Naoum Salamé
—
publié
23/10/2015
—
Dernière modification
06/07/2024 09:45
Notions, programme et activités pédagogiques
Rattaché à
Thématiques
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Génétique moléculaire et évolution
/
Dossiers thématiques
La classe inversée
Par
pjeanjacquot
—
publié
19/05/2014
—
Dernière modification
24/03/2016 14:23
Un groupe de travail a été constitué au sein de l'équipe ACCES sur la "Classe inversée" La classe inversée est une approche pédagogique qui inverse les rôles traditionnels d'apprentissage. Elle est appelée en anglais "flipped classroom". Dans la classe inversée, l'élève visionne en CDI ou à la maison des vidéos ou fait des lectures indiquées par l'enseignant. le temps de classe est consacré à des activités, à des exercices et aux travaux pratiques
Rattaché à
A la Une
"Nourrir la planète, aujourd’hui et demain"
Par
eyraud
—
publié
29/03/2011
—
Dernière modification
18/02/2016 16:16
Un défi pour l’agriculture, un enjeu pour l’environnement, un choix pour l’économie mondiale.
Rattaché à
Se former
/
FormaVie
/
Formavie 2011
Formaterre 2016 : La Terre dans l'univers : Questions d'échelle ?
Par
Charles-Henri Eyraud
—
publié
24/06/2016
—
Dernière modification
20/07/2017 17:04
La perception de leur planète par les hommes est fortement liée à l'état d'avancement des connaissances et à l'échelle d'observation à laquelle ils ont accès. Cette décennie a été riche en découvertes spatiales qui ont modifié une partie des idées sur la Terre, le système solaire et l'Univers. le but de cette formation est de mettre en perspective ce que l'on apprend sur les environs de Lyon, la région le pays et la planète en observant les ressources géologiques de la ville et ce que l'on apprend sur la Terre, son histoire, l'histoire de la vie en observant des planètes plus ou moins lointaines du système solaire : Mars, Pluton, des météorites, des comètes ou encore des poussières du fond de l'univers.
Rattaché à
Se former
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FormaTerre
Projet synthetique-2009-10-Paris.doc
Par
Vutheany LOCH
—
Dernière modification
04/04/2016 15:16
Rattaché à
Vie de l'équipe
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Equipe francilienne
/
Equipe francilienne 2009-2010
presentation_CEA_2010_v3.pdf
Par
Vutheany LOCH
—
Dernière modification
01/04/2016 15:41
Rattaché à
Vie de l'équipe
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Carnets de bord
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Données et fichiers
Images satellitales météorologiques
Par
admin
—
publié
15/01/2010
—
Dernière modification
13/11/2015 14:14
Rattaché à
Thématiques
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…
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Démarches
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El Niño
49535_FicheActionACCES_Evolution_VDef.doc
Par
Vutheany LOCH
—
Dernière modification
01/04/2016 15:31
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Vie de l'équipe
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