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Mise au point
Par salame publié 06/11/2012 Dernière modification 18/07/2016 16:20
Rattaché à Thématiques / / La plante domestiquée / Le maïs
Mise en évidence de la part du génotype dans la croissance végétale.
Par fcordier publié 15/07/2010 Dernière modification 25/04/2018 09:58
L'étude de mutants particuliers, dont la croissance se fait en hélice dans les zones d'élongation, permet de montrer de façon précise comment le génotype intervient dans la croissance de ces zones d'élongation. Cette étude nécessite, comme pré-requis, la connaissance des mécanismes cellulaires (mérèse et auxèse) et moléculaire (organisation et rôle de la paroi) dans la morphogenèse.
Rattaché à Thématiques / / Morphogenèse végétale / Les mutants à croissance en hélice
Modalités d'élaboration des scénarios du RSSE
Par Philippe Deniaux publié 16/02/2007 Dernière modification 19/09/2017 09:50
Rattaché à Thématiques / / Les scénarios d'émission et des projections climatiques associées / Documents concernant les scénarios
Modalités de réalisation de deux simulations en mode Qflux avec et sans collecte du comportement de l'océan
Par deniaux publié 29/05/2009 Dernière modification 25/01/2016 09:26
Rattaché à Thématiques / / scenarios GIEC et EdGCM / documents-scénarios et EdGCM
Fichier Microsoft Word Document modeles_spe.doc
Par Vutheany LOCH Dernière modification 12/04/2016 16:54
Rattaché à Espaces collaboratifs / / Exemple d'utilisation en classe de TS enseignement de spécialité / Data
Modélisation
Par Florence Trouillet et Jean-Marc Vallée publié 05/12/2007 Dernière modification 19/09/2017 09:50
Rattaché à Thématiques / / Systèmes climatiques / Effet de serre
Modélisation chinoise de l'épidémie en milieu scolaire
Par Anne Chemin-Roberty publié 20/04/2020 Dernière modification 16/02/2024 15:13
Rattaché à Thématiques / / Epidémies et agents infectieux / Covid-19
Modélisation de l'effet anthropique sur la concentration en CO2
Par Vutheany LOCH publié 21/03/2017 Dernière modification 21/07/2017 15:39 — Mots-clés associés : ,
Étudier les variations climatiques nécessite de comprendre ce qu'est un modèle numérique. L'activité proposée, de niveau Seconde, utilise le logiciel gratuit de modélisation à compartiments ( Vensim PLE).
Rattaché à Outils numériques / E-librairie / Cycle du carbone
Modélisation de l'effet anthropique sur la concentration en CO2
Par Vutheany LOCH publié 10/10/2015 Dernière modification 21/07/2017 15:39 — Mots-clés associés : , ,
Étudier les variations climatiques nécessite de comprendre ce qu'est un modèle numérique. L'activité proposée, de niveau Seconde, utilise le logiciel gratuit de modélisation à compartiments ( Vensim PLE). La construction du modèle et sa modification permet d'appréhender la part des hypothèses, la part de la réalité dans la compréhension des phénomènes complexes.
Rattaché à Outils numériques / E-librairie
Par Vutheany LOCH publié 07/07/2017 Dernière modification 10/07/2017 15:34 — Mots-clés associés :
Rattaché à Thématiques / Météo, climats et paléoclimats / Accompagnement pédagogique