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Fichier PDF document Cellules sentinelles et vaccination, Versailles 2018.pdf
Par Stéphanie Brunel Dernière modification 01/03/2021 16:35 — Mots-clés associés : ,
Rattaché à Thématiques / / Formations / 2018 : Cellules sentinelles et vaccination
Fichier PDF document CeQuiAChange.pdf
Par pothet publié 24/03/2005 Dernière modification 24/03/2016 10:44
Rattaché à Se former / / Cancer et enseignement / images
Fichier PDF document Cerveau et apprentissage
Par jauzein publié 06/03/2006 Dernière modification 11/02/2016 12:32
Synthèse OCDE
Rattaché à Thématiques / / Neurosciences et apprentissage / Maturation du cerveau
Fichier Plain Text CHANGES.txt
Par Vutheany LOCH Dernière modification 13/11/2015 13:22
Rattaché à Thématiques / / Environnement global / data
Fichier PDF document chap 13 fondamentaux pathologie digestive octobre 2014
Par Charles-Henri Eyraud Dernière modification 25/05/2018 09:41
Rattaché à Thématiques / / Le microbiote : un modèle numérique - programme de cycle 4 / pdf
Fichier PDF document chap 13 fondamentaux pathologie digestive octobre 2014
Par Charles-Henri Eyraud Dernière modification 25/05/2018 09:41
Rattaché à Thématiques / / Microbiote / pdf
Chimie prébiotique
Par salame publié 25/02/2012 Dernière modification 05/04/2018 13:58
Rattaché à Thématiques / / Dossiers thématiques / Origine de la vie
Classe Active Numérique & Evaluation "ouverte" au collège
Par nhaddouri publié 25/05/2014 Dernière modification 15/09/2015 14:04
Utilisation d'une plateforme internet de travail et d'échange au collège. Intégration d'outils numériques dans la classe pour favoriser et améliorer: -l'intérêt et la participation des élèves -le travail collaboratif -la réalisation de taches complexes et de projets Mise en place d'un système d'évaluation "ouverte", où l'évaluation fait complètement partie de l'apprentissage
Rattaché à Classe numérique / Classes hybrides et inversées / Physique-Chimie
Classe de terrain : différentes activités élèves
Par Eric SANCHEZ publié 06/02/2007 Dernière modification 26/03/2020 11:44
Rattaché à Thématiques / / Didactique des géosciences / site de l'équipe
Classe inversée : une proposition de définition "étendue"
Par sroques publié 30/06/2014 Dernière modification 10/09/2015 17:04
Comme beaucoup d'enseignants pratiquant la classe inversée, j'ai intégré quelques "incontournables" à cette pratique pédagogique. Ce qui m'amène à utiliser une définition "étendue" d'une classe inversée.
Rattaché à Classe numérique / Classes hybrides et inversées / Mise en oeuvre