Résultats de recherche pour outils

Travaux-INRP-Urgelli-2003-2007.doc: Par Vutheany LOCH — Dernière modification 12/04/2016 12:26
Rattaché à Vie de l'équipe / … / AG du 7 et 8 décembre 2006 / Urgelli
Tutoriels: Par dfrelat — publié 05/01/2015 — Dernière modification 04/09/2017 17:10
Tutoriels et activités réalisables avec les outils numériques 2.0
Rattaché à Classe numérique / Outils numériques
Un groupe CANOÉ pour discuter, échanger et partager des pratiques sur VIAÉDUC: Par mmazoyer — publié 11/06/2015 — Dernière modification 10/09/2015 16:51
Viaduc le réseau social des enseignants
Rattaché à Classe numérique / Classes hybrides et inversées / Ressources
Une symbiose entre le microbiote et son hôte: Par Stéphanie Brunel — publié 10/03/2019 — Dernière modification 16/02/2024 15:12
Rattaché à Thématiques / … / Ressources Formations / 2019 : Microbiote - Ressources
Une symbiose entre le microbiote intestinal et son hôte: Par Anne Florimond — publié 03/05/2019 — Dernière modification 16/02/2024 15:12
Dans le nouveau programme de Seconde, le microbiote permet d'illustrer la notion de symbiose. On propose ici d'exploiter avec un logiciel multi-agents (NetBioDyn ou Edu'modèles, selon les préférences de l'utilisateur) un modèle de microbiote intestinal pour identifier les bénéfices réciproques résultant des interactions entre le microbiote et l'organisme qui l'héberge.
Rattaché à Thématiques / … / Microbiote et pathogènes / Le microbiote - programme de Seconde
Usage du numérique et pédagogie de projet: Par Philippe Jeanjacquot — publié 20/06/2023 — Dernière modification 29/06/2023 19:02
Rôle des outils numériques dans une démarche de projet exemple en classe de DNL par Philippe Jeanjacquot (projet mené au Lycée Charlie Chaplin à Décines)
Rattaché à Classe numérique / Séminaires et documents Canoé
Utilisation de Centra: Par lhuillier — publié 22/12/2008 — Dernière modification 21/03/2016 12:14
Rattaché à Se former / Formations thématiques / Formations à distance
Utilisation des données paléontologiques de Sepkoski et de Benton en classe de 3ème pour suivre l'évolution du groupe des bélemnites au cours des temps géologiques.: Par jcmasson — publié 12/07/2010 — Dernière modification 04/02/2016 11:41
Les banques de données Sepkoski (1970) et Benton (1993) constituent des outils très précieux pour l’étude de la paléobiodiversité. Ainsi les données sur les bélemnites doivent nous permettre de repérer les périodes de crises concernant ce groupe.
Rattaché à Thématiques / … / Enseigner / Activités collège
Utilisation des logiciels sur Mac: Par Naoum Salamé — publié 13/04/2020 — Dernière modification 11/01/2026 10:24
Rattaché à Thématiques / Génétique moléculaire et évolution
Utilisation des outils numériques en Classe: Par Philippe Jeanjacquot — publié 13/06/2017 — Dernière modification 29/08/2017 16:16
Document média croisé regroupant plusieurs présentations des séminaires CANOé: - Surveillance, mesures et protection de sites par drones et ballons captifs - Plaisir, autonomie, différenciation, bienveillance : comment, avec les vidéos, créer un nouveau dispositif pédagogique - Activités pédagogiques avec Nearpad - Exemple de sortie avec un audioguide - L'espace ECLA - Utilisation de l'espace ECLA - Création et mise en ligne d'un livre numérique
Rattaché à Classe numérique / Séminaires et documents Canoé

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