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Travaux pratiques de Paléoclimatologie
Par mdesmet publié 19/02/2008 Dernière modification 14/03/2025 10:40
Ce TP de 4 heures est construit autour de l'observation de nombreuses archives naturelles des paléoclimats, qu'elles soient continentales ou océaniques. Le TP débute par une analyse détaillée de photos aériennes du Massif du Mont Blanc. Différentes cartes topographiques et géologiques permettent de mettre en évidence les oscillations climatiques depuis le dernier maximum glaciaire. Des reconstitutions sont également fournies via l'étude de diagrammes polliniques et de courbes isotopiques de foraminifères benthiques et planctoniques.
Rattaché à Thématiques / Météo, climats et paléoclimats / Variations paléoclimatiques
Fichier Microsoft Word Document Travaux-INRP-Urgelli-2003-2007.doc
Par Vutheany LOCH Dernière modification 12/04/2016 12:26
Rattaché à Vie de l'équipe / / AG du 7 et 8 décembre 2006 / Urgelli
Tutoriels
Par dfrelat publié 05/01/2015 Dernière modification 04/09/2017 17:10
Tutoriels et activités réalisables avec les outils numériques 2.0
Rattaché à Classe numérique / Outils numériques
Un groupe CANOÉ pour discuter, échanger et partager des pratiques sur VIAÉDUC
Par mmazoyer publié 11/06/2015 Dernière modification 10/09/2015 16:51
Viaduc le réseau social des enseignants
Rattaché à Classe numérique / Classes hybrides et inversées / Ressources
Une symbiose entre le microbiote et son hôte
Par Stéphanie Brunel publié 10/03/2019 Dernière modification 16/02/2024 15:12
Rattaché à Thématiques / / Ressources Formations / 2019 : Microbiote - Ressources
Une symbiose entre le microbiote intestinal et son hôte
Par Anne Florimond publié 03/05/2019 Dernière modification 16/02/2024 15:12
Dans le nouveau programme de Seconde, le microbiote permet d'illustrer la notion de symbiose. On propose ici d'exploiter avec un logiciel multi-agents (NetBioDyn ou Edu'modèles, selon les préférences de l'utilisateur) un modèle de microbiote intestinal pour identifier les bénéfices réciproques résultant des interactions entre le microbiote et l'organisme qui l'héberge.
Rattaché à Thématiques / / Microbiote et pathogènes / Le microbiote - programme de Seconde
Usage du numérique et pédagogie de projet
Par Philippe Jeanjacquot publié 20/06/2023 Dernière modification 29/06/2023 19:02
Rôle des outils numériques dans une démarche de projet exemple en classe de DNL par Philippe Jeanjacquot (projet mené au Lycée Charlie Chaplin à Décines)
Rattaché à Classe numérique / Séminaires et documents Canoé
Utilisation de Centra
Par lhuillier publié 22/12/2008 Dernière modification 21/03/2016 12:14
Rattaché à Se former / Formations thématiques / Formations à distance
Utilisation des données paléontologiques de Sepkoski et de Benton en classe de 3ème pour suivre l'évolution du groupe des bélemnites au cours des temps géologiques.
Par jcmasson publié 12/07/2010 Dernière modification 04/02/2016 11:41
Les banques de données Sepkoski (1970) et Benton (1993) constituent des outils très précieux pour l’étude de la paléobiodiversité. Ainsi les données sur les bélemnites doivent nous permettre de repérer les périodes de crises concernant ce groupe.
Rattaché à Thématiques / / Enseigner / Activités collège
Utilisation des logiciels sur Mac
Par Naoum Salamé publié 13/04/2020 Dernière modification 19/09/2024 14:08
Rattaché à Thématiques / Génétique moléculaire et évolution