Résultats de recherche pour pédagogique

colloque_Evolutionavril2010 programme.pdf: Par jfcarion — publié 04/03/2010 — Dernière modification 24/03/2016 10:43
Rattaché à Se former / … / Génétique moléculaire et évolution / Colloque "Enseigner l'Evolution"
Rôle du cerveau et de la moelle épinière dans la motricité volontaire (2020): Par Sandrine Beaudin — publié 12/08/2020 — Dernière modification 09/12/2025 23:58
Un exemple d'utilisation du logiciel EduAnat2 en classe de terminale SPECIALITE, dans le cadre des programmes applicables dès la rentrée 2020. Cette activité est basée sur l'exploitation d'IRM anatomiques et fonctionnelles au niveau cérébral et d'IRM anatomiques médullaires.
Rattaché à Thématiques / … / Fiches pédagogiques profs + Activité élève / Activités pédagogiques eleves
Immunité 2014: Par Nathalie Davoust-Nataf, Chloé Journo — publié 03/12/2012 — Dernière modification 27/11/2025 18:20
Rattaché à Thématiques / … / Formations / 2014 : "Immunité et Vaccination"
G- NeuroPeda Sujet 1131 : Aspects techniques imageur: Par grami — publié 06/03/2006 — Dernière modification 19/03/2019 11:51
Images permettant d’illustrer l'influence de la force magnétique de l'imageur sur la qualité d'une image anatomique IRM.
Rattaché à Thématiques / … / 1-IRM / 1-1 Construction Images
Une symbiose entre le microbiote intestinal et son hôte - démarche simplifiée: Par Aurélien Schwob — publié 12/07/2019 — Dernière modification 25/08/2021 11:53
Proposition de démarche pédagogique guidée pas à pas, pensée pour minimiser les manipulations des modèles de simulation NetBioDyn
Rattaché à Thématiques / … / Microbiote et pathogènes / Le microbiote - programme de Seconde
Questionnement expérience de Mitchell et Miller: Par Anne Florimond — publié 31/01/2014 — Dernière modification 16/02/2024 15:12
Proposition de QCM permettant de s'assurer de la compréhension de l'expérience de Mitchell et Miller
Rattaché à Thématiques / … / L'immunité adaptative à médiation humorale / Ressources réponse adaptative à médiation humorale
L’immunité innée, un système très conservé par l’évolution: Par Aurélien Schwob — publié 04/07/2017 — Dernière modification 16/02/2024 15:12 — Mots-clés associés : Accompagnement pédagogique - Immunité & Vaccination, Activités au lycée - Réaction immunitaire innée
Des exemples d’activités pratiques à mettre en œuvre en Terminale S permettant d’illustrer le fait que l’immunité innée repose sur des mécanismes de reconnaissance et d’action très conservés par l’évolution : i) extraction et identification des hémocytes de quelques invertébrés (moule, oursin et huître), comparaison de leur structure et fonction avec celle des cellules du système immunitaire inné des vertébrés ; ii) comparaison des séquences et structures tridimensionnelles des TLR de différents êtres vivants.
Rattaché à Thématiques / … / 2014 : "Immunité et Vaccination" / Ateliers
Des phénotypes associés à la régulation de l’expression des gènes: Par salame — publié 28/04/2008 — Dernière modification 10/12/2019 13:53
Rattaché à Thématiques / … / Programme de 1ère S 2011 / Génotype phénotype environnement
presentation_ACCES_5x12.pdf: Par Vutheany LOCH — Dernière modification 25/03/2016 15:55
Rattaché à Vie de l'équipe / Présentations de l'équipe
Placer l'élève en position d'enquêteur: Par cauge — publié 15/01/2015 — Dernière modification 15/09/2015 16:49
Astuce pédagogique pour replacer l'élève au coeur de son apprentissage.
Rattaché à Classe numérique / Classes hybrides et inversées / Lettres

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