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Il y a 328 éléments qui correspondent à vos termes de recherche.
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Informations sur les images NeuroPeda
Par Sandrine Beaudin — publié 19/03/2018 — Dernière modification 16/02/2024 15:13 — Mots-clés associés :
Ce tableau commenté (seuils, origine des images...) contient l'ensemble des pistes d'exploitation pédagogiques destinées aux enseignants, associées aux images de la banque NeuroPeda. Il est recommandé d'accéder à ces fiches qui expliquent la publication scientifique à l'origine des images. EduAnatomist-NeuroPeda de l'Ens de Lyon est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International . Fondé(e) sur une œuvre à http://acces.ens-lyon.fr/acces/ressources/neurosciences .
Rattaché à Thématiques / … / Outils numériques / Ancien logiciel : EduAnatomist et NeuroPeda
Fichier PDF document INRP_Modelisation_moleculaire.pdf
Par jauzein — publié 03/12/2012 — Dernière modification 29/09/2015 14:27
Rattaché à Thématiques / … / Formations / 2006 : "Agents infectieux et Education"
Interaction hôte - microbiote
Par Diane Letourneur et Victor Rey — publié 17/11/2017 — Dernière modification 16/02/2024 15:12 — Mots-clés associés : , , , , , , ,
Jeu de cartes pour comprendre les interactions entre le microbiote et son hôte.
Rattaché à Thématiques / Microbes, Immunité et Vaccination / Activités ludiques et pédagogiques - Fête de la Science
Interview de Jacques Toussaint
Par jauzein — publié 03/04/2008 — Dernière modification 16/02/2016 16:53
Interview de Jacques Toussaint, délégué académique à l’enseignement des sciences, conseiller du recteur de l’Académie de Lyon, par Françoise Jauzein (INRP-ACCES), mars 2008.
Rattaché à Thématiques / … / Savoirs scientifiques et enseignements (SSE) / Journées d'études SSE 2008
Interview de Myriam Vial
Par jauzein — publié 03/04/2008 — Dernière modification 16/02/2016 16:53
Interview de Myriam Vial, IA-IPR de SVT, Académie de Nice, par Françoise Jauzein (INRP-ACCES), mars 2008. Entretien relatif à la formation scientifique des professeurs de Sciences de la Vie et de la Terre de collège et lycée
Rattaché à Thématiques / … / Savoirs scientifiques et enseignements (SSE) / Journées d'études SSE 2008
Jeu des contaminations eBug
Par Stéphanie Brunel — publié 03/03/2019 — Dernière modification 16/02/2024 15:12 — Mots-clés associés :
Rattaché à Thématiques / Microbes, Immunité et Vaccination / Activités ludiques et pédagogiques - Fête de la Science
Fichier PDF document Kit de mobilisation Climat des idees pour agir face au changement climatique
Par Françoise Morel-Deville — publié 13/12/2018
Rattaché à Thématiques / EDD / Fichiers
L'inflammasome
Par Hervé Levesque — publié 11/07/2018 — Dernière modification 01/03/2021 16:45 — Mots-clés associés : ,
Analyse d’un article scientifique sur l’activation de l’inflammasome
Rattaché à Thématiques / … / Dossiers thématiques / Immunité innée
L'initiation de la réponse adaptative : la sélection clonale des lymphocytes T
Par Anne Florimond — publié 31/01/2014 — Dernière modification 16/02/2024 15:14 — Mots-clés associés : , , , ,
Cette activité propose des traitements de modèles moléculaires (à l'aide de Rastop) et de séquences (à l'aide de GénieGen) afin d'expliquer la sélection clonale des lymphocytes T. Elle détaille la nature moléculaire du récepteur des lymphocytes T et illustre le rôle de l'immunité innée dans le déclenchement de la réponse adaptative.
Rattaché à Thématiques / … / Netbiodyn - Programme TS (2012) / L'immunité adaptative à médiation humorale
L’action des antiviraux contre le SARS-CoV-2
Par Laure Willhelm — publié 01/03/2021 — Dernière modification 17/10/2021 20:41 — Mots-clés associés : , , ,
Activité pédagogique permettant par l’exploitation de documents et l’utilisation d’un logiciel de modélisation moléculaire de remobiliser ses connaissances sur l’interaction enzyme-substrat et comprendre le mode d’action d’inhibiteurs enzymatiques utilisés comme antiviraux contre le SARS-CoV-2.
Rattaché à Thématiques / … / Dossiers thématiques / Microbiote et pathogènes
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