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Site des ressources d'ACCES pour enseigner les Sciences de la Vie et de la Terre
Le logiciel "Réaction"
Mémoire immunitaire
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Atelier « impact des espèces envahissantes sur la biodiversité » Pierre Yésou-Patrick Ferreira
Par
jfcarion
—
publié
16/06/2006
—
Dernière modification
17/02/2016 16:52
Rattaché à
Se former
/
…
/
Biodiversité
/
Colloque Enseigner la biodiversité (PAF Académie de Nantes 2006)
CR agent infectieux 22-10-08.doc
Par
Vutheany LOCH
—
Dernière modification
01/04/2016 15:48
Rattaché à
Vie de l'équipe
/
…
/
Equipe épidémio-santé
/
CR Réunions Epidémio-Santé
Mémoire à court terme
Par
Vutheany LOCH
—
Dernière modification
13/05/2019 16:49
Mémoire de stockage bref des informations et de capacité limitée. Elle est qualifiée de mémoire de travail quand elle sert à manipuler des informations pendant la réalisation d’une autre tâche. Trace mnésique limitée de durée inférieure à 90s de 5 à 9 items. Répétition d'une série croissante de nombre. William James 1890
Rattaché à
Thématiques
/
Neurosciences
/
Glossaire
Travailler l'oral à l'aide du numérique
Par
cauge
—
publié
31/03/2015
—
Dernière modification
15/09/2015 16:49
Exemple en situation d'un travail autour de l'oral en Lettres mené au Lycée. Poésie, Musique, Oral. Outils: Audacity, Soundcloud, Thinglink
Rattaché à
Classe numérique
/
Classes hybrides et inversées
/
Lettres
Nous contacter
Par
Aurélien Schwob
—
publié
13/06/2017
—
Dernière modification
18/05/2021 09:48
Rattaché à
Thématiques
/
Microbes, Immunité et Vaccination
/
À propos de Microbes, Immunité et Vaccination
hydro_sig.pdf
Par
Vutheany LOCH
—
Dernière modification
01/04/2016 15:18
Rattaché à
Vie de l'équipe
/
…
/
CR des réunions de l'équipe ACCES 2009
/
AG décembre09
Le modèle construit avec Cabri II Plus
Par
elejan
—
publié
16/12/2012
—
Dernière modification
18/03/2016 15:43
Un modèle mathématique construit avec le logiciel Cabri II plus. Ce modèle permet de relier le ∂t PmP-P à la mesure d'une profondeur du moho sous la projection au sol du point de réflexion des ondes issues du séisme. Nous devons ce modèle au travail de Benoit Bruder (Calibration)
Rattaché à
Se former
/
…
/
Sismogrammes : De la localisation des seismes à celle du moho.
/
Documents ateliers : Présentation, Vidéos, Couches.
projet simulation.doc
Par
Vutheany LOCH
—
Dernière modification
12/04/2016 16:52
Rattaché à
Espaces collaboratifs
/
Analyse des pratiques de modélisation et simulation dans les géosciences
/
data
Utilisation des smartphones en sciences physiques
Par
Philippe Jeanjacquot
—
publié
23/05/2017
—
Dernière modification
08/04/2019 10:30
Comment utiliser de façon efficace les outils nomades lors d’activités pratiques en sciences physiques. Des activités concrètes sont proposées en collège et au lycée. Les activités peuvent s’appliquer dans de nombreux domaines en lien avec les programme. La formation consiste en des travaux en ateliers sur des pratiques concrètes. Elle explore les possibilités des smartphones et des tablettes dans tous les domaines liées à la physique et la chimie en particulier en mécanique, acoustique, optique, spectrophotométrie. Comment gérer la classe différemment avec ce type d’outils (utilisation d’ebooks, de sondages, réalisation de comptes rendus multimédias). Les avancées du groupe de travail « Classes numériques » de l’ENS sont présentées
Rattaché à
Classe numérique
/
Formations
Dossier complet sur le logiciel REACTION
Par
Vutheany LOCH
—
publié
09/03/2017
—
Dernière modification
18/03/2019 10:47
— Mots-clés associés :
Activités pedagogiques avec le logiciel Reaction - Neurosciences
Le logiciel Réaction permet la mesure rapide et dans diverses conditions de temps de réaction à différents stimuli. Dans le cadre des programmes d'enseignement des neurosciences, il permet un travail intéressant d'élaboration de protocole et d'analyse statistique de données dans le cadre d'une éducation à la pensée probabiliste.
Rattaché à
Thématiques
/
Neurosciences
/
Outils numériques
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