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Par apothet — publié 10/01/2008 — Dernière modification 22/11/2024 12:23
Rattaché à Thématiques / … / Archives / Documentation 2009
Complément de la distribution des NK
Par Sylvie Fanfano — publié 09/02/2013 — Dernière modification 21/09/2015 13:17
Rattaché à Thématiques / … / Cellules immunitaires et organes lymphoïdes / Fiches cellules immunitaires
Etude de la pollution par le plomb dans les neiges de haute altitude des Alpes
Par depeyre — publié 23/02/2010 — Dernière modification 28/12/2024 23:26
Les additifs plombés ont été utilisés par les constructeurs automobiles pour protéger les moteurs des véhicules. Ces additifs se retrouvent dans les émissions des échappements.
Rattaché à Thématiques / … / synthèse / L'étude des glaces
Formation le jardin : un projet au coeur de l'EDD (PAF académie de Lyon 2016)
Par Vutheany LOCH — publié 20/03/2017 — Dernière modification 04/05/2017 16:06 — Mots-clés associés :
Vous trouverez différentes ressources (vidéos des interventions, liens utiles) de la journée de formation du 28 avril 2016, à l'Ifé ainsi qu'un compte rendu collaboratif de la formation. Formation PAF organisée par Sabine Lavorel en collaboration avec l'académie de Lyon
Rattaché à Se former / Formations thématiques / Biodiversité
Fichier Microsoft Word Document arbre de proba
Par dbaloffet — publié 26/05/2009 — Dernière modification 16/10/2015 10:26
Rattaché à Thématiques / … / Enseigner / Modéliser une épidémie avec des billes
Master Microbe - Ressources
Par Adrien Cartier et Clémence Venoux — publié 11/07/2018 — Dernière modification 20/10/2021 23:14
Jeu de cartes codées pour comprendre comment un micro-organisme exerce son pouvoir pathogène, accessible dans le cadre du programme de cycle 4. La diversité des micro-organismes pathogène est abordée, ainsi que les notions de transmission, contamination et infection.
Rattaché à Thématiques / … / Activités ludiques et pédagogiques - Fête de la Science / Master Microbe
Classe inversée : une proposition de définition "étendue"
Par sroques — publié 30/06/2014 — Dernière modification 10/09/2015 17:04
Comme beaucoup d'enseignants pratiquant la classe inversée, j'ai intégré quelques "incontournables" à cette pratique pédagogique. Ce qui m'amène à utiliser une définition "étendue" d'une classe inversée.
Rattaché à Classe numérique / Classes hybrides et inversées / Mise en oeuvre
Tremplin 2015 : Le climat et ses évolutions
Par Vutheany LOCH — publié 07/07/2017 — Dernière modification 14/03/2025 14:49 — Mots-clés associés :
Vous trouverez sur cette page, dans leur intégralité, les conférences de David Pollack et Isabelle Donet, enseignants chercheurs à l'Ecole nationale de la météorologie/Météo-France, ainsi que la présentation du projet Calisph'Air par Danielle de Staerke / Nicolas Lherm, Centre National d'Etudes Spatiales. Vous pouvez aussi rejoindre l'espace de Formation Tremplin 2015 construit autour de ces conférences.
Rattaché à Thématiques / Météo, climats et paléoclimats / Météo et climat Tremplin pour enseigner les sciences
Utilisation des données paléontologiques de Benton en classe de 3ème pour suivre l'évolution du groupe des trilobites au cours des temps géologiques.
Par jcmasson — publié 12/07/2010 — Dernière modification 04/02/2016 11:41
La compilation exhaustive de la biodiversité publiée par le paléontologue britannique Michael J. Benton en 1993 constitue une banque de données très utile pour suivre l’évolution d’un groupe au cours des temps géologiques. Ainsi les données concernant les trilobites doivent nous permettre de repérer la période d’apparition, de diversification, de régression et de disparition de ce groupe.
Rattaché à Thématiques / … / Enseigner / Activités collège
Questions pour un vaccin
Par eperes — publié 11/07/2018 — Dernière modification 30/08/2018 09:07
Jeu de plateau pour fabriquer un vaccin et lutter ainsi contre l'arrivée d'un nouveau virus
Rattaché à Thématiques / … / Activités ludiques et pédagogiques - Fête de la Science / Ressources FdS
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