Résultats de recherche pour dans

Mutations somatiques et mutations germinales en classe de première S: Par Naoum Salamé — publié 03/11/2017 — Dernière modification 07/11/2017 23:25
Rattaché à Thématiques / … / Variabilité génétique et mutation / Mutation somatique et mutation germinale
Le Sars-CoV-2 et l’évolution clonale: Par Naoum Salamé — publié 20/06/2020 — Dernière modification 05/03/2024 12:13
Rattaché à Thématiques / … / Dossiers thématiques / Covid-19
Extraits, première, Expression de l'information génétique: Par salame — publié 18/02/2012 — Dernière modification 30/09/2017 12:10
Rattaché à Thématiques / … / Enseignement de la génétique et de l'évolution / L'évolution dans les programmes
Le chronomètre potassium-argon: Par ftrouillet — publié 10/01/2009 — Dernière modification 19/09/2017 09:50
Rattaché à Thématiques / … / datation isotopique / comprendre
Spécificité des anticorps: Par Anne Florimond — publié 01/12/2014 — Dernière modification 21/12/2017 09:40
Motivée par un fait scientifique (les survivants de la grippe espagnole de 1918 ont dans leur sérum des anticorps qui reconnaissent l'hémagglutinine du H1N1 mais sont inefficaces contre les souches de virus grippaux apparues plus récemment), une démarche visant à expliquer la spécificité des anticorps solubles.
Rattaché à Thématiques / … / Outils numériques / Séquences protéiques
Les pigments rétiniens : des outils pour retracer l’évolution (démarche version Première L-ES): Par Anne Florimond — publié 15/07/2011 — Dernière modification 16/02/2024 15:12
Proposition de démarche pour traiter la notion "l'étude comparée des pigments rétiniens permet de classer l'Homme parmi les Primates" en classe de Première L et ES.
Rattaché à Thématiques / … / ENSEIGNER / VISION DES COULEURS ET EVOLUTION
notice st affrique.pdf: Par fdavid — publié 29/08/2006 — Dernière modification 25/05/2020 16:42
Rattaché à Thématiques / … / Outils numériques / cartes
Quels repères de l'échelle stratigraphique: Par lhuillier — publié 19/03/2009 — Dernière modification 19/09/2017 09:50 — Mots-clés associés : Activités au lycée - Géosciences
Rattaché à Thématiques / … / Echelles strati / enseigner
ECLA, la création d’un espace pédagogique innovant à l’ère du numérique: Par Vutheany LOCH — publié 02/05/2017 — Dernière modification 05/09/2017 15:49 — Mots-clés associés : Formation numérique, Séminaires Canoé
ECLA (Ecole de L’Avenir), un nouvel « espace-temps scolaire à l’ère du numérique », premier Learning Lab dans l’enseignement secondaire en France. Nous avons imaginé des espaces de travail où l'environnement est repensé pour rompre radicalement avec le schéma traditionnel d'une salle de classe classique et permettre ainsi davantage d'ouvertures pédagogiques. .Pour cela nous avons créé des espaces de travail collaboratif, lieux de rencontres et d'échanges de pratiques originaux, pour optimiser le travail et le bien-être de nos élèves.Nous avons fait des plans de salles, créé du mobilier et utilisé des matériels atypiques en milieu scolaire (cloisons phoniques, murs à écriture Velleda, sièges de réunion mobiles et pivotants, poufs déformables). Nous y avons bien entendu intégré l’utilisation de matériel numérique: grand TBI, tablettes et boitiers d’évaluation. Les objectifs et les finalités sont multiples mais la visée est unique : améliorer la performance de nos contenus pédagogiques et développer les compétences de chacun dans l’Ecole du XXIème siècle.
Rattaché à Outils numériques / E-librairie / Classe numérique
Impact sur les risques de maladies cardio-vasculaires: Par depeyre — publié 23/02/2010 — Dernière modification 13/11/2015 15:41
Il s'agit d'un phénomène bien identifié, lié à l'accroissement du taux de carboxy-hémoglobine qui au delà de 4 à 10 % (selon les études) provoquent des troubles cardiaques additionnels.
Rattaché à Thématiques / … / synthèse / Influence sur la santé

« 10 éléments précédents 10 éléments suivants » 1 ... 260 261 262 [263] 264 265 266 ... 469

Navigation

Résultats de recherche pour dans

Contacts

Se tenir informé

Navigation

Thématiques

Thématiques (suite)

Outils numériques