Site des ressources d'ACCES pour enseigner les Sciences de la Vie et de la Terre

Action des lymphocytes T CD8 (CTL) cytotoxiques sur les cellules tumorales: Par Naoum Salamé — publié 31/01/2025 — Dernière modification 19/05/2025 16:02
Rattaché à Thématiques / … / Dossiers thématiques / Immunothérapie cellulaire
action histamine: Par Anne Florimond — publié 17/02/2013 — Dernière modification 21/09/2015 17:00
Fichier à dézipper dans un dossier "action histamine". Ouvrir ensuite, sous netBiodyn, le fichier action-histamine.nbd
Rattaché à Thématiques / … / Ressources réaction inflammatoire aigüe / Modèles
actions dans l'avenir: Par depeyre — publié 23/02/2010 — Dernière modification 28/12/2024 23:23
Rattaché à Thématiques / … / Pollution de l'air / synthèse
Activité - Eratosthène-Smartphones: Par pjeanjacquot — publié 07/10/2014 — Dernière modification 10/09/2015 16:01
Dans la mesure d'Erathothène, il est souvent délicat de mesurer la hauteur du Soleil. Voici une méthode simple pour mesurer la hauteur du Soleil avec un smartphone. Ce(tte) œuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International .
Rattaché à Classe numérique / … / Ressources / Activités
Activité 1: Des aires motrices spécialisées à l'origine des mouvements volontaires: Par Anne Florimond — publié 11/11/2012 — Dernière modification 14/03/2019 14:20 — Mots-clés associés : Activités pédagogiques avec EduAnatomist - La motricité Terminale S, Actualisation des connaissances - Cerveau et motricité
Une enquête soutenue par des images d'IRM anatomique et fonctionnelle, ayant pour point de départ l'exploitation de cas cliniques de perte partielle de motricité consécutive à un AVC, suivie de l'identification des aires corticales mobilisées lors de tâches motrices.
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Activité 1: Organisation des voies visuelles: Par Anne Florimond — publié 17/06/2011 — Dernière modification 14/03/2019 16:07 — Mots-clés associés : Activités pédagogiques avec EduAnatomist - La vision
Une proposition de démarche exploitant des cas cliniques d'anomalies de la vision -couplés à une toute première utilisation du logiciel EduAnatomist- afin de reconstituer le trajet suivi par le message nerveux depuis la rétine jusqu'au cerveau.
Rattaché à Thématiques / … / ENSEIGNER / VOIES VISUELLES
Activité 2 : Organisation des voies visuelles - variante: Par Anne Florimond — publié 17/06/2011 — Dernière modification 09/12/2025 23:51 — Mots-clés associés : Activités pédagogiques avec EduAnatomist - La vision
Une proposition de démarche exploitant des images issues de l'Imagerie par Résonance Magnétique fonctionnelle (IRMf) afin de reconstituer le trajet suivi par le message nerveux depuis la rétine jusqu'au cerveau.
Rattaché à Thématiques / … / VOIES VISUELLES / voies visuelles - variante
Activité 2 : Rôle du cerveau et de la moelle épinière dans la motricité volontaire: Par Sandrine Beaudin — publié 27/06/2017 — Dernière modification 08/12/2025 10:07 — Mots-clés associés : Activités pédagogiques avec EduAnatomist - La motricité Terminale S, A (re)découvrir - Neurosciences
Un exemple d'utilisation du logiciel EduAnatomist en classe de terminale S, dans le cadre des programmes en cours.
Rattaché à Thématiques / … / Cerveau et motricité / Activité pédagogique IRM médullaire + IRM cérébral et motricité
Activité 3 : Une mise en évidence de la plasticité du cortex moteur: Par Anne Florimond — publié 11/11/2012 — Dernière modification 14/03/2019 14:49 — Mots-clés associés : Activités pédagogiques avec EduAnatomist - La motricité Terminale S, Actualisation des connaissances - Cerveau et motricité
Démarche pédagogique explorant une famille d'indices (comparaison des cartes motrices de plusieurs individus, modification de la carte motrice d'un individu au cours de l'apprentissage, réorganisation cérébrale à la suite d'une perte de fonction motrice) plaidant en faveur de la plasticité du cortex moteur.
Rattaché à Thématiques / … / Cerveau et motricité / motricité et plasticité cérébrale
Activité 4 : Motricité et dopage, AVC et produit dopant pour la classe de seconde: Par Sandrine Beaudin — publié 21/09/2017 — Dernière modification 15/04/2024 16:22 — Mots-clés associés : Activités pédagogiques avec EduAnatomist - AVC, Activités pédagogiques avec EduAnatomist - La motricité Terminale S, A (re)découvrir - Neurosciences
Cette activité s’inspire d’un cas réel d’accident vasculaire cérébral (AVC) consécutif au dopage par EPO d’un cycliste. Elle propose d’utiliser, à l’aide du logiciel EduAnatomist, une IRM anatomique cérébrale et une ARM disponibles dans la banque d’images NEUROPEDA, en les présentant comme des données médicales d’un sportif imaginaire. Cette activité permet de réfuter une représentation initiale fréquente chez les élèves de seconde, la réduction du dopage à des moyens augmentant le volume et/ou la force musculaire, tout en vérifiant la maîtrise de la notion de VO2 max étudiée préalablement. Cette activité offre l’opportunité d'utiliser le logiciel EduAnatomist en classe de seconde au-travers d'une tâche complexe originale.
Rattaché à Thématiques / … / Cerveau et motricité / Accompagnement pédagogique

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