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Estimer la vitesse de dissémination d'un polluant grâce au rapport CFC12/CFC11: Par lhuillier — publié 12/01/2010 — Dernière modification 13/11/2015 14:12
Rattaché à Thématiques / … / Démarches / Les courants océaniques profonds
Exploitation pédagogique des modèles de l'action des LTc sur le virus de la grippe: Par Nathalie Noris — publié 31/01/2014 — Dernière modification 16/02/2024 15:12
Rattaché à Thématiques / … / L'immunité adaptative à médiation humorale / Ressources immunité adaptative à médiation CELLULAIRE
De la découverte de la cause moléculaire d'un cancer à son traitement: Par salame — publié 28/04/2008 — Dernière modification 06/07/2024 09:27
Rattaché à Thématiques / … / Perturbation du génome et cancérisation / Traitement des cancers
De la découverte de la cause moléculaire d'un cancer à son traitement: Par salame — publié 28/04/2008 — Dernière modification 12/12/2019 10:01
Rattaché à Thématiques / … / Altérations du génome et cancérisation / Traitement des cancers
Mer de glace et le glacier des Bossons: Par jesteban — publié 08/01/2008 — Dernière modification 08/02/2016 11:28
Mer de glace et le glacier des Bossons : deux exemples de dynamique glaciaire. La mer de glace et les Bossons dans la vallée de Chamonix sont l' objet d'observations, de suivis et d'études régulières sur les dernières décennies. Ils sont, avec l' ensemble des glaciers alpins, les témoins d'un retrait généralisé des glaciers sur l'ensemble des reliefs continentaux.
Rattaché à Thématiques / … / Ecoles Numériques de Terrain / Les parcours
Atelier biodiversité et paysages: Par jfcarion — publié 16/06/2006 — Dernière modification 17/02/2016 16:52
Rattaché à Se former / … / Biodiversité / Colloque Enseigner la biodiversité (PAF Académie de Nantes 2006)
Etablissement de la corrélation entre le d18O et la Température de l'air: Par lhuillier — publié 29/01/2010 — Dernière modification 16/11/2015 16:46
Place de l'activité dans la démarche Après avoir observé les variations du d 18 O dans les glaces, il convient de s'intéresser à la signification de celles-ci.  Sans qu'il soit explicitement demandé dans le programme de construire la corrélation température - d 18 O, on pourrait s'inspirer du travail ci-dessous pour rendre cette notion moins abstraite. 
Rattaché à Thématiques / … / Points / Autour du delta18O
EDUQUER AU NUMÉRIQUE À L’HEURE DES IA GÉNÉRATIVES, ÉTAT DES LIEUX D’UNE RÉFLEXION ET D’UNE DÉMARCHE EMPIRIQUE: Par Philippe Jeanjacquot — publié 19/06/2023 — Dernière modification 16/02/2024 15:23
Article rédigé par Françoise Vaillant
Rattaché à Classe numérique / Séminaires et documents Canoé
Formaterre 2013 : Conférences et atelier QGIS, outil de soutien à la sortie géologique: Par Vutheany LOCH — publié 09/05/2013 — Dernière modification 18/07/2017 16:58 — Mots-clés associés : Formaterre, E-librairie - Géosciences
Un livret de présentation de la formation interacadémique "Formaterre 2013". Cette formation s'est déroulée sur deux jours dans un format "conférences" le matin et atelier l'après midi. La conférence de Pierre Thomas assure le lien entre les deux journées.
Rattaché à Outils numériques / E-librairie
Les écoles d'été d'astronomie du CLEA: Par Vutheany LOCH — publié 16/03/2017 — Dernière modification 09/05/2017 14:23 — Mots-clés associés : Formation - Astronomie et science de l'univers
Destinée aux enseignants, de tous niveaux (du primaire à l'université) et de toutes disciplines, pouvant éventuellement accueillir des animateurs scientifiques dans le cadre de projets pédagogiques, l’EEA est animée par des astronomes professionnels et des enseignants passionnés par l'astronomie et l'astrophysique.
Rattaché à Se former / Formations thématiques / Astronomie et science de l'univers

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