Site des ressources d'ACCES pour enseigner les Sciences de la Vie et de la Terre

Une thérapie génique utilisant le système CRISPR-Cas9: Par Naoum Salamé — publié 12/06/2023 — Dernière modification 16/02/2024 15:14
Rattaché à Thématiques / … / Thérapies géniques / DM1
Une utilisation de Moodle en présentiel et en distanciel: Par Philippe Jeanjacquot — publié 06/05/2022 — Dernière modification 16/02/2024 15:23
par Ariane Lavollée (Webinaire du 18 janvier 2022)
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Union européenne et quelques pays européens: Par Anne Chemin-Roberty — publié 14/12/2018 — Dernière modification 29/01/2020 16:56
Rattaché à Thématiques / … / COP : simulation des conférences sur le changement climatique / V - Position des parties, peuples indigènes, ONG et citoyens
Unité multicellulaire de base (échelle micrométrique): Par rmonod — publié 05/03/2010 — Dernière modification 24/03/2016 10:45
Jean-Paul Roux, INSERM U831: L’os est en remodelage permanent selon une chronologie bien précise. Elle débute par une phase de résorption par les ostéoclastes (cellules multinucléées visibles à gauche de l’image) puis à la formation par les ostéoblastes et à la minéralisation d’une nouvelle matrice osseuse (chapelet de cellules sur un liseré rouge représentant le tissu préosseux visible à droite de l’image) Microscopie optique, coupe histologique non décalcifiée de 8 µm d’épaisseur colorée au Trichrome de Goldner, réalisée à partir d'une biopsie osseuse réalisée in vivo avec un trocart de 7.5mm de diamètre interne et traversant l’os du bassin au niveau de la crête iliaque. Os minéralisé en vert, cytoplasme en rouge, noyau en gris-brun Hauteur image : 400µm, Ostéoclaste (cellules multinucléées) : 30µm ... COMPLÉMENTS: Les os semblent être les organes les plus inertes de l'organisme mais le tissu osseux est très dynamique: chaque semaine, nous recyclons 5 % de notre masse osseuse, l'os spongieux est remplacé tous les 4 ans et l'os compact tous les 10 ans. Pendant l'enfance, modelage et remodelage osseux coexistent, alors que chez l'adulte, seul le remodelage persiste; il permet de préserver les propriétés biomécaniques du tissu osseux et de maintenir une minéralisation optimale. Au cours du remodelage, les ostéoclastes sont les cellules responsables de la résorption (diminution) osseuse, ce sont des cellules multinucléées de 2 à 30 noyaux, riches en enzymes lysosomiales, elles mesurent 30 µm. Simultanément, les ostéoblastes qui sont des cellules mononucléées œuvrent à la création d'une nouvelle matrice osseuse. Dans l'ostéoporose, la résorption est supérieure à la formation osseuse; chaque séquence d'activité au niveau d'une unité de remodelage est déficitaire, d'où l'altération et la fragilisation de la microarchitecture de l'os.
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Usage du numérique et pédagogie de projet: Par Philippe Jeanjacquot — publié 20/06/2023 — Dernière modification 29/06/2023 19:02
Rôle des outils numériques dans une démarche de projet exemple en classe de DNL par Philippe Jeanjacquot (projet mené au Lycée Charlie Chaplin à Décines)
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Utilisation d'Edpuzzle en classe: Par Philippe Jeanjacquot — publié 09/04/2019 — Dernière modification 16/02/2024 15:22
Exemple d'utilisation, tutoriel et astuces pour utiliser Edpuzzle dans sa classe. Présenté par Alain Jeanneaux
Rattaché à Classe numérique / Séminaires et documents Canoé
Utilisation de Centra: Par lhuillier — publié 22/12/2008 — Dernière modification 21/03/2016 12:14
Rattaché à Se former / Formations thématiques / Formations à distance
Utilisation des cellules souches embryonnaires pour réparer le cerveau: Par jauzein — publié 06/03/2006 — Dernière modification 09/11/2015 10:14
Fabien Galy
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Utilisation des données paléontologiques de Benton sur les trilobites et les ammonites pour aborder l'Evolution en classe de 3ème: Par jcmasson — publié 11/06/2010 — Dernière modification 04/02/2016 11:41
L’évaluation de la biodiversité peut se faire à partir du recensement du nombre de familles ayant cohabité à la surface de la terre au cours du temps. Ces inventaires des familles sont établis grâce à des données paléontologiques (incomplètes) en particulier celles de Michael J. Benton. Il est proposé d’étudier l’évolution au cours du temps des trilobites et des ammonites pour repérer des changements dans ces groupes mais aussi des crises dans l’histoire de la vie.
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Utilisation des outils numériques en classe: Par Vutheany LOCH — publié 02/05/2017 — Dernière modification 10/05/2017 11:30 — Mots-clés associés : Formation numérique
Expériences pédagogiques présentées par des professeurs de collèges et lycées associés à l'Ifé. Ces exposés ont été prononcées le 16 septembre et le 9 décembre 2015, à l'Institut français de l'éducation dans le cadre du groupe de travail Canoé.
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