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Interview de David Jasmin et Edith Saltiel
Par
jauzein
—
publié
03/04/2008
—
Dernière modification
16/02/2016 16:53
Interview de David Jasmin , Directeur de la main à la pâte et Edith Saltiel , maître de conférences de physique à l’Université Paris 7, par Françoise Jauzein (INRP-ACCES), mars 2008, a propos de la formaton scientifique dispensée par La main à la pâte aux professeurs des écoles.
Rattaché à
Thématiques
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…
/
Savoirs scientifiques et enseignements (SSE)
/
Journées d'études SSE 2008
Tout en un
Par
Naoum Salamé
—
publié
03/08/2021
—
Dernière modification
16/02/2024 15:14
Rattaché à
Thématiques
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…
/
Anagène
/
Toutes les séquences
Rapport enquete INRP CD-Rom Risques majeursV5-juin 2007.pdf
Par
federici
—
publié
12/09/2007
—
Dernière modification
17/02/2016 11:31
Rattaché à
Thématiques
/
EDD
/
Enquête prévention des risques majeurs en Rhône-Alpes
La lignée humaine
Par
apothet
—
publié
18/02/2012
—
Dernière modification
31/05/2025 11:58
Un point scientifique sur les membres de la lignée humaine et leur évolution.
Rattaché à
Thématiques
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…
/
Synthèses, mises au point
/
Lignée humaine
WinMDI
Par
Vutheany LOCH
—
Dernière modification
04/05/2017 13:17
Rattaché à
Outils numériques
/
Logiciels et bdd
/
Tutoriels
FicheActionACCES_Limites du temps _Paleoclimats_VDef.doc
Par
Vutheany LOCH
—
Dernière modification
01/04/2016 15:31
Rattaché à
Vie de l'équipe
/
…
/
Suivi des actions
/
Fiches actions
Activité 4 : Motricité et dopage, AVC et produit dopant pour la classe de seconde
Par
Sandrine Beaudin
—
publié
21/09/2017
—
Dernière modification
15/04/2024 16:22
— Mots-clés associés :
Activités pédagogiques avec EduAnatomist - AVC
,
Activités pédagogiques avec EduAnatomist - La motricité Terminale S
,
A (re)découvrir - Neurosciences
Cette activité s’inspire d’un cas réel d’accident vasculaire cérébral (AVC) consécutif au dopage par EPO d’un cycliste. Elle propose d’utiliser, à l’aide du logiciel EduAnatomist, une IRM anatomique cérébrale et une ARM disponibles dans la banque d’images NEUROPEDA, en les présentant comme des données médicales d’un sportif imaginaire. Cette activité permet de réfuter une représentation initiale fréquente chez les élèves de seconde, la réduction du dopage à des moyens augmentant le volume et/ou la force musculaire, tout en vérifiant la maîtrise de la notion de VO2 max étudiée préalablement. Cette activité offre l’opportunité d'utiliser le logiciel EduAnatomist en classe de seconde au-travers d'une tâche complexe originale.
Rattaché à
Thématiques
/
…
/
Cerveau et motricité
/
Accompagnement pédagogique
resume_modelisation.doc
Par
Vutheany LOCH
—
Dernière modification
12/04/2016 17:03
Rattaché à
Espaces collaboratifs
/
…
/
Séminaires, colloques, stages etc.
/
data
Formasciences2010 resumes ateliers
Par
Jordan Biets
—
publié
06/03/2023
Rattaché à
Se former
/
Fichiers
/
Formasciences
Activité 9 : Reconnaissance visuelle des mots et plasticité cérébrale
Par
echauvet
—
publié
15/07/2011
—
Dernière modification
16/02/2024 15:12
— Mots-clés associés :
Activités pédagogiques avec EduAnatomist - Lecture
,
Activités pédagogiques avec EduAnatomist - La vision
Une proposition de démarche exploitant des cas cliniques d'anomalies de la vision -couplée à une utilisation du logiciel EduAnatomist- afin d'identifier les aires corticales impliquées dans la lecture et de mettre en évidence une plasticité consécutive à un AVC.
Rattaché à
Thématiques
/
…
/
ENSEIGNER
/
RECONNAISSANCE VISUELLE DES MOTS ET PLASTICITE CEREBRALE
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