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Interview de Myriam Vial
Par
jauzein
—
publié
03/04/2008
—
Dernière modification
16/02/2016 16:53
Interview de Myriam Vial, IA-IPR de SVT, Académie de Nice, par Françoise Jauzein (INRP-ACCES), mars 2008. Entretien relatif à la formation scientifique des professeurs de Sciences de la Vie et de la Terre de collège et lycée
Rattaché à
Thématiques
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Savoirs scientifiques et enseignements (SSE)
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Journées d'études SSE 2008
Mesurer une surface
Par
jfmadre
—
publié
16/04/2013
—
Dernière modification
22/03/2016 16:35
Différentes méthodes pour mesurer une surface sur une image.
Rattaché à
Outils numériques
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Mesurim
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Guide d'utilisation
transformer notre monde
Par
Anne Chemin-Roberty
—
Dernière modification
09/02/2018 11:44
Rattaché à
Thématiques
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EDD
/
17 ODD à l'horizon 2030 et L'après COP21
projet séance Géonote-Mâcon
Par
prieur
—
publié
01/01/2006
—
Dernière modification
04/02/2016 15:33
Rattaché à
Thématiques
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/
Didactique des géosciences
/
géonote Mâcon
projet séance Géonote-Mâcon
Par
prieur
—
publié
01/01/2006
—
Dernière modification
04/02/2016 15:33
Rattaché à
Thématiques
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/
Didactique des géosciences
/
géonote Mâcon
Fiche d'activité
Par
jcmasson
—
publié
12/07/2010
—
Dernière modification
04/02/2016 14:11
L’analyse de l’évolution du nombre de familles de bélemnites au cours du temps, à partir des données BENTON, permet d’illustrer en classe de troisième la notion de crise de la biodiversité et de découpage des temps géologiques.
Rattaché à
Thématiques
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/
Activités collège
/
Utilisation des données paléontologiques de Sepkoski et de Benton en classe de 3ème pour suivre l'évolution du groupe des bélemnites au cours des temps géologiques.
atm_etape2
Par
lhuillier
—
publié
24/03/2005
—
Dernière modification
21/12/2024 18:20
indexée le 24 janv 2008
Rattaché à
Thématiques
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/
Cycle du carbone à court terme (ccc)
/
Atmosphère
Les placodermes au cours des temps géologiques
Par
cmartin
—
publié
05/03/2010
—
Dernière modification
04/02/2016 14:11
Les données Benton peuvent être utilisées pour repérer une ou plusieurs crises biologiques sur un graphique représentant le nombre de familles au cours des temps géologiques. L'activité proposée, réalisable en troisième, concerne l'exemple des placodermes.
Rattaché à
Thématiques
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Enseigner
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Activités collège
Simulation de la COP22 au musée des Confluences 2016
Par
Françoise Morel-Deville
—
publié
12/05/2016
—
Dernière modification
16/02/2024 15:08
— Mots-clés associés :
Activités au lycée - EDD
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Thématiques
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/
COP : simulation des conférences sur le changement climatique
/
III - Simulations COP au musée des Confluences
2page
Par
barrere
—
publié
24/03/2005
—
Dernière modification
23/01/2018 16:55
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Logiciels de modélisation cycle du carbone
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Vensim
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