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Par
Vutheany LOCH
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Dernière modification
01/04/2016 15:44
Rattaché à
Vie de l'équipe
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Equipe Neurosciences
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Espace de dépôt NEURED
Analystes et médiateurs
Par
Anne Chemin-Roberty
—
publié
20/10/2017
—
Dernière modification
20/12/2024 16:41
Rattaché à
Thématiques
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COP : simulation des conférences sur le changement climatique
/
VI - Ressources pour les enseignants
Fiche d'activité
Par
jcmasson
—
publié
12/07/2010
—
Dernière modification
04/02/2016 14:11
L’analyse de l’évolution du nombre de familles de trilobites au cours du temps, à partir des données BENTON, permet d’illustrer en classe de troisième la notion de crise de la biodiversité et de découpage des temps géologiques.
Rattaché à
Thématiques
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Activités collège
/
Utilisation des données paléontologiques de Benton en classe de 3ème pour suivre l'évolution du groupe des trilobites au cours des temps géologiques.
SpecifACCESV9.4-2RMA.doc
Par
Vutheany LOCH
—
Dernière modification
01/04/2016 15:05
Rattaché à
Vie de l'équipe
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Refonte des sites ACCES
/
Versions modifiées
Rapport synthétique
Par
Françoise Morel-Deville
—
publié
21/09/2009
—
Dernière modification
16/02/2016 16:58
Les premiers résultats des enquêtes menées à l'Inra et à l'INRP sont rapportés ici.
Rattaché à
Thématiques
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Savoirs scientifiques et enseignements (SSE)
/
Journées d'études SSE 2009
Le principe de modélisation
Par
edenoux
—
publié
29/05/2009
—
Dernière modification
12/11/2015 16:52
l'intérêt de l'informatique
Rattaché à
Thématiques
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…
/
Dossier technique
/
Notion de modèle
Principes de l'expression de l'information génétique
Par
salame
—
publié
28/04/2008
—
Dernière modification
16/02/2024 15:14
Rattaché à
Thématiques
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/
Programme de 1ère S 2011
/
Expression de l'information génétique
presentation_CEA_2010_v3.pdf
Par
Vutheany LOCH
—
Dernière modification
01/04/2016 15:41
Rattaché à
Vie de l'équipe
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Carnets de bord
/
Données et fichiers
Vers des pratiques culturales plus durables.
Par
jfcarion
—
publié
16/06/2014
—
Dernière modification
04/07/2016 15:24
Réduire les intrants comme les pesticides passe par les mesures de l'impact des pesticides, le piégeage des larves, l'organisation spatiale des vergers et la culture de cultivars résistants.
Rattaché à
Thématiques
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Au Lycée
/
Pomme et verger
Un modèle de microbiote intestinal-ressource
Par
Anne Florimond
—
publié
12/06/2018
—
Dernière modification
25/08/2021 15:49
Les scientifiques accordent beaucoup d'importance au microbiote, c'est-à-dire aux populations foisonnantes de microorganismes hébergés par notre organisme et vivant en harmonie avec ce dernier. Dans cette activité, on propose aux élèves d'utiliser un modèle numérique de microbiote intestinal afin de déterminer quelques rôles physiologiques des communautés bactériennes du microbiote. On s'intéresse également à la fonction digestive du microbiote en exploitant des documents associés à différentes scénarisations pédagogiques : tâche complexe ou QCM ou construction par les élèves d'un modèle numérique.
Rattaché à
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Netbiodyn - Collège
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Le microbiote : un modèle numérique - programme de cycle 4
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