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Éléments modifiés

Tous les éléments récemment modifiés, les plus récents en premier.
Etude des risques acoustiques grâce aux smartphones. par pjeanjacquot, mis à jour le 16/02/2024 15:23
Activité pour sensibiliser les élèves aux risques acoustiques.
Articuler temps synchrone et asynchrone, témoignage d’un an de retour d’expérience par Philippe Jeanjacquot, mis à jour le 16/02/2024 15:23
Webinaire 1: Vidéo et document de la présentation de Françoise Vaillant
D’autres manières d’évaluer et de remédier par Philippe Jeanjacquot, mis à jour le 16/02/2024 15:23
par Véronique Julien (Webinaire du 24 janvier 2022)
Le jeu vidéo en cours de français par Philippe Jeanjacquot, mis à jour le 16/02/2024 15:23
par Claire Augé (Webinaire du 24 janvier 2022)
Hybrider les cours d'HGEMC pour développer les compétences numériques des élèves. par Philippe Jeanjacquot, mis à jour le 16/02/2024 15:23
par Franck Besqueut (Webinaire du 20 janvier 2022)
Jouer en apprenant, apprendre en jouant avec le numérique. par Philippe Jeanjacquot, mis à jour le 16/02/2024 15:23
par Alain Jeanneaux (Webinaire du 20 janvier 2022)
LE FILM DU FESTIVAL 2019 par Philippe Jeanjacquot, mis à jour le 16/02/2024 15:23
Comprendre le festival et les objectifs de l'association Science on Stage en 5 minutes.
Au secours, ma planète tremble ! par Philippe Jeanjacquot, mis à jour le 16/02/2024 15:23
Présenté par Amélie ROY et Benjamin LESAGE du Collège Nicolas Boileau, Chennevières-sur-Marne.
Mallette science et sport par Philippe Jeanjacquot, mis à jour le 16/02/2024 15:23
Par Gregory CID et Fanny BAY du Lycée sainte Geneviève, Versailles.
Cérémonie de cloture par Philippe Jeanjacquot, mis à jour le 16/02/2024 15:23
Intervention de David Featonby du bureau de Science on Stage Europe et remise des prix
Coding avec un RaspberryPi par Philippe Jeanjacquot, mis à jour le 16/02/2024 15:23
Par Gérard Vidal et Charles-Henri Eyraud :"Low-cost weather and gas sensors usage in class to learn how to code, manage and share data with RaspberryPi“
CODING PROJECT par Philippe Jeanjacquot, mis à jour le 16/02/2024 15:23
By Amilda Cercizi National Steering Committees, Science on Stage Albania
MAGIMATIQUE par Philippe Jeanjacquot, mis à jour le 16/02/2024 15:23
Par Jean-Baptiste Aubin, maitre de conférences en statistique, INSA de Lyon, directeur de la Maison des Mathématiques et de l’Informatique
Le vieillissement, un beau problème mathématique par Philippe Jeanjacquot, mis à jour le 16/02/2024 15:23
Par Alice Guionnet, directrice de recherche au CNRS Unité des mathématiques pures et appliquées, ENS de Lyon, Membre de l’Académie des Sciences, marraine de l’association Science on Stage
Cooker 2.0 par Philippe Jeanjacquot, mis à jour le 16/02/2024 15:23
Projet de four à bois économique pour le Maroc présenté par Emmanuel Thibault du Lycée Vaucanson à Tours
Learning by doing with the robotic Challenge par Philippe Jeanjacquot, mis à jour le 16/02/2024 15:23
Projet présenté par Alain Jeanneaux du Lycée C. Chaplin à Décines
Emoti masque par Philippe Jeanjacquot, mis à jour le 16/02/2024 15:23
Projet présenté par Emmanuel Richit du Lycée C. Chaplin à Décines
YES! “Young Enthusiastic Scientists” par Philippe Jeanjacquot, mis à jour le 16/02/2024 15:23
Projet présenté par Michael Gregory de l'Ecole Jeannine Manuel à Paris.
Le Fractiomètre par Philippe Jeanjacquot, mis à jour le 16/02/2024 15:23
Projet présenté par M. Mesmoudi du Collège J.Y. Cousteau à Bussy Saint Georges.
Initiation au sketchnoting par Philippe Jeanjacquot, mis à jour le 16/02/2024 15:23
Comment utiliser cette technique de prise de notes dans l'enseignement. Présenté par Alain Jeanneaux
 
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