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Éléments modifiés

Tous les éléments récemment modifiés, les plus récents en premier.
Lilu’s House par Philippe Jeanjacquot, mis à jour le 24/08/2022 17:28
Compétences linguistiques par l’expérimentation
Image PNG image under pressure par Philippe Jeanjacquot, mis à jour le 24/08/2022 17:23
 
Image PNG image dont touch the ground par Philippe Jeanjacquot, mis à jour le 24/08/2022 17:23
 
Image PNG image mouvement par Philippe Jeanjacquot, mis à jour le 24/08/2022 16:56
 
Image PNG image ouie par Philippe Jeanjacquot, mis à jour le 24/08/2022 16:56
 
Image PNG image vue par Philippe Jeanjacquot, mis à jour le 24/08/2022 16:56
 
Les fonctions des protéines P53 normale et mutantes par Naoum Salamé, mis à jour le 31/07/2022 07:57
 
69 Théâtre de Fourvière par dmorel, mis à jour le 19/07/2022 11:58
Théâtre romain datant de 15 av. JC, bâti à l'aide de pierres de construction de natures très différentes selon leurs propriétés, entre roches métamorphiques et magmatiques, calcaires, marbres véritables, porphyres et cipolin, une grande diversité de matériaux sont ici observables.
Rhône (69) par ACCES, mis à jour le 19/07/2022 11:57
 
Comparaison d'arbres d'aspects différents par salame, mis à jour le 02/07/2022 09:29
 
Rétrovirus par salame, mis à jour le 02/07/2022 09:05
 
Le déficit en lactase par salame, mis à jour le 30/06/2022 15:32
 
Déficit en lactase par salame, mis à jour le 30/06/2022 15:18
 
découverte du circuit de la récompense : Olds & Milner, 1954 par Sandrine Beaudin, mis à jour le 29/06/2022 07:54
Présentation de l'expérience qui conduisit Olds & Milner à découvrir dans le cerveau un "centre du plaisir".
Glossaire du dépistage de la trisomie 21 par jauzein, mis à jour le 29/06/2022 07:50
 
Fichier Production d'un groupe Z par Anne Florimond, mis à jour le 27/06/2022 07:06
 
Fichier Production d'un groupe Y par Anne Florimond, mis à jour le 27/06/2022 07:06
 
Une modélisation de l'évolution de la résistance bactérienne aux antibiotiques par Anne Florimond, mis à jour le 27/06/2022 07:05
Les scientifiques dénoncent un "usage inadapté des antibiotiques qui augmente l'antibiorésistance". Afin d'expliciter cette mise en garde, on propose ici aux élèves l'utilisation de bases de données en ligne (ECDC et Géodes), suivie de la construction d'un modèle numérique (avec Edu'modèles). De cette manière, on tente de retracer et expliquer la progression de l'antibiorésistance bactérienne en relation avec l'utilisation d'antibiotiques.
Fichier Production d'un groupe X par Anne Florimond, mis à jour le 27/06/2022 07:05
 
Progression de l'antibiorésistance : productions d'élèves par Anne Florimond, mis à jour le 27/06/2022 07:05
 
 
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