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Vous êtes ici : Accueil / Classe numérique / Nouveautés de Classe numérique

Nouveautés de Classe numérique

Par Vutheany LOCH, publié le 24/05/2016, mise à jour le 06/09/2016
Iphigénie sur Facebook Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 20/09/2019 09:33

Portrait numérique et lecture d'une oeuvre patrimoniale. Présenté par Claire Augé.

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Atelier initiation sketchnoting Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 20/09/2019 09:32

Initiation au sketchnoting et à la facilitation graphique par Sophie Guichard du lycée Branly

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Initiation au sketchnoting Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 27/08/2019 16:40

Comment utiliser cette technique de prise de notes dans l'enseignement. Présenté par Alain Jeanneaux

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Coder en science: STEM League Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 27/08/2019 16:40

Description du livret "Coding in STEM Education" proposé par l'association Science on Stage. Instructions pour participer au concours lié au livret. Présenté par Jean-Luc Richter.

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LE FILM DU FESTIVAL 2019 Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 06/06/2019 15:27

Comprendre le festival et les objectifs de l'association Science on Stage en 5 minutes.

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Formation d'étudiants M1 et M2 FEADéP Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 21/05/2019 10:10

Module de 4 jours: Développer les gestes professionnels avec le numérique. Formation proposée en 2018

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Scratch à tous les niveaux ! Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 29/04/2019 14:36

Pédagogie de projets interdisciplinaires au collège par Olivier NOEL et Eric CHAMPIGNAC Collège Françoise Dolto, Nogent.

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Augmented Reality Sandbox Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 29/04/2019 14:25

Par Marie-Amélie CAZELLE du Collège Anna de Noailles, Larche et François COUTAREL Gael GLANDIERE du rectorat de Limoge

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Rouffac Terre de vignes et de vin Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 29/04/2019 09:23

Par Rémy GREINIER et Catherine DEMANGEAT du Collège Jean-Moulin, Rouffach.

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Objectif 2100 : La Ville de Demain Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 26/04/2019 17:42

Par Benjamin PELLET, Mme RUELLAN et M MARTIN du collège Raoul Dufy, Lyon.

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Météogyre Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 26/04/2019 17:37

Présenté par Véronique RIDARD, Vincent GUILLI et Christophe DAVY du Lycée Descartes, St Genis Laval.

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Au secours, ma planète tremble ! Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 26/04/2019 17:05

Présenté par Amélie ROY et Benjamin LESAGE du Collège Nicolas Boileau, Chennevières-sur-Marne.

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Mallette science et sport Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 26/04/2019 16:55

Par Gregory CID et Fanny BAY du Lycée sainte Geneviève, Versailles.

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Cérémonie de cloture Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 26/04/2019 16:27

Intervention de David Featonby du bureau de Science on Stage Europe et remise des prix

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Coding avec un RaspberryPi Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 26/04/2019 16:27

Par Gérard Vidal et Charles-Henri Eyraud :"Low-cost weather and gas sensors usage in class to learn how to code, manage and share data with RaspberryPi“

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CODING PROJECT Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 26/04/2019 16:27

By Amilda Cercizi National Steering Committees, Science on Stage Albania

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MAGIMATIQUE Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 26/04/2019 16:27

Par Jean-Baptiste Aubin, maitre de conférences en statistique, INSA de Lyon, directeur de la Maison des Mathématiques et de l’Informatique

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Le vieillissement, un beau problème mathématique Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 26/04/2019 16:27

Par Alice Guionnet, directrice de recherche au CNRS Unité des mathématiques pures et appliquées, ENS de Lyon, Membre de l’Académie des Sciences, marraine de l’association Science on Stage

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Le NewSpace, une démocratisation de l'espace Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 26/04/2019 16:27

Quels rôles pour Grenoble et la région Auvergne Rhône Alpes? Par Matthieu Barthelemy, astrophysicien à l’Institut de planétologie et d’astrophysique de Grenoble (IPAG-OSUG), directeur du Centre spatial universitaire de Grenoble (CSUG).

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Solar Mobile Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 26/04/2019 16:27

By Kirsten Biedermann, Science on Stage Germany (English)

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Ouverture du Festival Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 26/04/2019 16:27

Par Marie Claire Thomas, Catherine Simand et Philippe Jeanjacquot

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Les fluides s'écoulent Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 15/04/2019 15:44

Présenté par Maxime BIET et Loïc GRANGE du Collège Hippolyte Rémy, Coulommiers.

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Le mystère de la tasse Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 15/04/2019 15:22

Présenté par Jean-Brice MEYER du Lycée Pilote Innovant International, Jaunay-Marigny.

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La cuisson économe au Maroc Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 15/04/2019 15:20

Présenté par Emmanuel Thibault du Lycée Jacques de Vaucanson, Tours.

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L'hétérogénéité, un avantage pour nos élèves Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 15/04/2019 14:54

Et si l’hétérogénéité devenait un avantage pour nos élèves et pour notre enseignement ? Présenté par Sophie GUICHARD du Lycée Édouard Branly, Lyon et Alain JEANNEAUX Lycée Charlie Chaplin à Décines.

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Forum biosciences Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 15/04/2019 14:48

Présenté par Adrien NOIRAULT, Lucas COURGEONS, Maxime JANSEN, Paul CLEMENCON et Olivier GUIPONNY (professeur collège) de l'École normale supérieure de Lyon.

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Eclairage solaire Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 15/04/2019 14:48

Projet présenté par Emmanuel RICHIT Lycée Charlie Chaplin, Décines

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Aquasun Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 15/04/2019 14:48

Projet présenté par Philippe MANCINI et Guillaume HENNEMANN du Collège Louis Clément, Saint-Mandrier sur mer.

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Lecture collaborative avec Glose Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 09/04/2019 10:09

Close est un outil en ligne de lecture collaborative. Exemples d'utilisation en classe par Claire Augé.

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Genially, présenter et enrichir Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 09/04/2019 10:05

Exemple d'utilisation en classe et retour d'expérience sur Genially par Franck Besqueut.

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